學習品質提升2————幸福是有我想做的事，有我想看的書
書，如果只是翻看一遍，耗時少不費力收效甚微，這是隻求量不求質的結果。
知識的掌握需要刻意練習，刻意練習練基本功、舉一反三能力。
一個優秀的老師必須會摳重難點、摳基本功、練孩子閱讀理解、舉一反三能力。
今早的學習很順利，萌自主安排口算，書寫工整正確率高。
聰明題在昨天孩子自學基礎上，我教了她做標記、找規律的方法。
反思：先生說我對孩子說話刻薄。（11.20）
【今日關鍵詞】知己知彼、詳略得當、勞逸結合、多觀察少評價、少抱怨多想辦法、欣賞生活中的美、多溝通把失誤當進步的契機、讓集體頻率共振、習慣第一效率爲王、情緒穩定
《教父》這部電影裏面有一句話讓我記憶至今：花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，註定是截然不同的命運。
無論什麼時候，請學會讓自己在最短的時間內靜下心來，或思考或讀書，不要過分關注別人的感受，管好自己的內心，不斷追問：這是真實的我嗎？我這樣做事得體合理嗎？我可以一哭二鬧，也可以溫婉可人，可以胡攪蠻纏，也可以善解人意，但我內心必須時刻冷靜，不管是面對大人或是小孩，想想自己的做法偏離我的目標沒有。
很多飯局上有中心，有些牌局上也有重點，工作有中心，生活也得有重心，什麼都摳着就是主次不分。
孩子的作業清一色的黑，有些像我的生活，有點用力過度，而沒有重心。只要仔細看每一個漢字，哪怕是印刷體也是有輕重的，只有把握好輕重結構才能漂亮端正。
方法改進：
隊列二變一打鬧推擠破解方法。
隊列碎動作多
習近平“五小活動”
晨午檢表格
關於生活，容忍並超越一些庸俗，努力做一個優雅的女人
今日收穫：
別人的事歸別人管，學會放鬆。