“以後再磕着哪了，一定要及時跟大人說，萬一傷着骨頭不及時看就糟了。”我告誡滔。不知何時，滔的眼睛紅了，“聽到沒?”我不放心，追問他，“嗯。”滔答應了一聲。
滔進教室了。
誰想到，滔的轉變就在這一次溝通之後。
原來上課，滔最大的特點就是接話把，且多牛頭不對馬嘴，以此博得其他孩兒哈哈一笑。我原來多警戒其他孩兒上課期間對無聊之語要自動“屏蔽，以讓“譁衆取寵”者無趣。
我跟滔約定，每次上課接話把不可超三次，否則，戒尺有“賞”。滔有所收斂，最近，減爲兩次，一次……這兩天忽然發現，從週一到今天，滔竟然一次也沒讓我提醒哎！而且我再跟他說話，這貨沒有了那種一貫的“不在乎”之神態、語氣，竟……有許羞澀，有點兒“乖”……
哈哈，這種感覺出現在滔的身上，感覺很奇妙哦！
（孟子有言:不明於善，不誠其未之有也；不誠，未有動者也——是爲後記)