一张图片，换个角度，会得出不同的结论。还记得前几天孩子的作业:一张桌子减去一个角，还有几个角？一个角吧！可看看作业上还有两副图片，如果是一个角的话，其他几副图片是怎么回事？孩子马上反应过来，从不同的地方画角，答案就不同。原来我是固定思维呀！
是啊！我的固定思维，就这样被打破了，原来事物的正确答案不止一个。记得初中物理课上，老师问:一加一等于几？我们异口同声的回答是一。老师说错，我们就很纳闷，怎么就错了？只听老师说到:一截电线和一截接在一起，还不是一根吗？大家仿佛明白了，原来一加一可以等于一。我们一下子觉得神奇了起来。老师举了很多例子，我们一下子明白了许多，从不同的角度出发，答案就可能不同。