今天給學生講題，問學生某個題目會做了沒有，學生遲疑一下，說，差不多吧。讓她獨立去完成，卻又寫了兩步就卡殼了。於是悻悻然承認，好像並不會。
講完題目，送走了學生，開始靜下來思考，爲什麼會出現這種情況。而且很多時候學生反映，考試的時候明明覺得題目自己是會的，可偏偏一做就錯。思索再三，我覺得問題可能是在於學生對自己評價過高，其實他們並不知道自己不會。
所謂上課聽懂了，只是懂得了大致的思路，但是真正去做的時候，發現題目的很多關係，並不能真正明晰，加上覆雜的方程和計算，自然做到一半自己就凌亂了，然後手忙腳亂之間，已經不再明白題目到底應該怎麼去做。
所以，想要進步，首先要正視自己。
想要進步，一定要明確的知道，什麼是會，什麼是不會，要清晰劃定自己的能力範圍，範圍內的東西不能錯，然後一點一點擴大自己的能力範圍，最終學會更多的知識。
要做到這些，首先心理上要接受自己，接受自己的真實水平，誠實對待自己。然後在自己真實水平的基礎上逐步提升。
很多同學從始至終不知道自己的水平到底怎樣，總是高估，總是試圖隱藏自己的錯誤，殊不知，不敢面對錯誤，就不能在錯誤中吸取教訓，就不會有進步。
其次，要用心
學習是自覺去努力的過程，只有自己用心去學去悟，才能融會貫通，有所收穫。若是一心只想藉助外力，希望獲取老師或者同學的幫助，卻忽略了自己的思考，那麼能學會的知識也是有限。
只有自己用心去學，不斷在錯誤中尋找偏差，不斷髮現問題並改正問題，並且自取教訓，才能不斷擴大能力範圍，逐漸成長爲優秀的人。
最後，要有耐心，有毅力
很多同學努力了幾天，感覺沒有成效，就急於放棄。其實，優秀，並不是一蹴而就的事情，而是不斷的努力提升。要知道，春天播種，還要到秋天才能收穫，要有耐心，有毅力，不斷去努力提升自己。
即使不能持續保持高強度的學習，也應該在放鬆之後，及時的恢復狀態，而不是沉溺在玩樂享受中無法自拔。
要知道，自律的前提是興奮，中期是痛苦，後期是享受。當你開始享受自律的時候，你會發現生活少了失意和迷茫。
其實，不止學生時代如此，人生若想成長也是如此。我們經常感嘆懂很多道理，依然過不好一生。
其實，道理是沒有辦法進入操作層面的東西。因爲我們懂得的不過是一個概念，而概念是無法操作的。
我們想要有所成就，也需要正視自己的不足，明確自己與目標的差距。然後將目標具體化，有耐心的，堅定的，一步步的提高自己的能力，不斷糾正自己和目標之間的偏差，每天都有所收穫。
堅持下去，總有一天，你會發現，原來，你也可以來到這裏。
加油吧，諸君共勉。