今日份讀書感悟來自於《自驅型成長》，
01當家長的，終（重）點在哪裏？
《譯者序》中葉壯老師寫到：
“當家長的，終點在哪裏？
不是孩子過上了你想讓他過的生活，而是你幫孩子過上他自己想過的生活。”
這句話和我自己的觀點很契合嘛，想跟葉壯老師隔空擊掌不可得是我還不配。
爲人父母要努力匹配得上這句話啊：幫孩子過上他自己想過的生活。
這句話裏包含着兩個亟待提高的能力：
一是亟待提高自己包括經濟實力在內的各種實力，這樣才能夠更好的幫助孩子呀；
二是亟待提高培養孩子獨立人格的能力，這樣孩子才能夠真正知道自己確切想要什麼呀。
——葉老師的這句話不是雞湯勝似雞湯啊😂
02自驅力第一“假說”
你相不相信孩子有自控力？真相信假相信？
我真相信，我相信孩子有自控力，也相信孩子肯定會有失控的時候——我一個成年人都有失控把事情搞砸的時候，何況孩子？
但我們不給孩子搞砸事情的機會，或者頂多給一次兩次，就下結論說孩子現在還不行，還是由家長來掌控。我們不敢讓孩子遲到、不敢讓孩子作業落下……
其實孩子自己也不敢，自驅力第一假說：
我們不妨從這樣一個假設開始說起：假設每個孩子都有屬於自己的大腦😂😿，而且明白自己的生活到底是怎麼運轉的，如果能獲得一定的外界支持，他就能把自己的事兒打理得井井有條。他自然而然地知道，早上起牀穿衣很重要。同時他很清楚，完成家庭作業也很重要。
這些都是他自己的事，也是他能力範圍的事，他理應打理得井井有條，他也理應爲沒打理好而承擔責任——但是我們卻總是承擔了本應由他承擔的責任，還責備他沒帶腦子——我們把人家的腦子拿走了好不好？
把“腦子”還給孩子🗯️！