昨天開始的網課，因爲到月底要學完第一階段，只有幾天的時間，還都是利用下班後的時間來學，所以很趕，還要不時停下來做筆記。
中午等小朋友們都睡覺後學了兩節課，因爲不方便做筆記只能全部用截屏的方式把重要內容先保存下來，等有空再抄在本子上。
昨晚在牀上完成了第一節課的作業都很晚了，靠在牀上引起脖子後面疼得不得了，中午又學了以後脖子疼得更厲害了，午睡起來時給小朋友收拾牀鋪都不敢隨意活動了。
晚上孩子做作業，我又學了兩節課，然後實際應用了一下，有些地方還是不太懂，還要多練習。十點多洗簌完畢上牀又看到女兒老師發的要求學習青少年普法教育，登錄後一大堆的課程和練習題，要是全部按要求學完得一個多小時，另外有幾百道法制教育題要做，實在是不會，只好隨便應付一下，截了屏交給老師算是完成任務了。
這個學習原本是讓孩子學的，但大多數時間都是孩子在校期間老師發下來，手機都在家長手上，那完成的都是家長，而且家長沒有幾個會認真看完全部視頻做完練習題，都是想辦法直接跳過應付了事，這樣的學習又有什麼意義呢？