心理諮詢師日記6

        這是27日給留守兒童們上課的時候,孩子們送我的禮物,他們的手工摺紙作品。我自然知道他們很喜歡心理課程,也喜歡我這樣親和力高的老師。

        我的課程目的,就是把快樂和開心帶給孩子們就好了。這個是很容易達到的目的。

        經過短短一節課,以及三個班的綜合對比,就初步出來了一個印象。留守兒童因爲很多都是老年人在照顧,隔代教育,受老年人思想的影響,有一部分孩子表現出來消極的認知傾向。

        形容一下,就是樂觀和消極的孩子可以區分;感恩的孩子和不懂感恩的孩子可以區分。

        接下來,就是一個很艱難的選擇,是跟進那些心理狀態比較好的孩子,還是跟進心理問題需要預防或介入的孩子。後來想了一下,那還是一半一半吧。至於篩選出來的孩子們,一定是因爲緣分。

        佛度有緣人。願我能帶領孩子們,走得很遠!加油!

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