家庭篇 第三節 正面管教（十八）
大家好，歡迎來到簡單不簡單，每日生活分享。昨天與大家有探討到在正面管教當中關於解決問題的方案，相關的，尊重的，合理的，有幫助的，這些都是我們要給孩子指引的方向，今天會繼續深入探討解決問題的其他方向。
有沒有發生過這樣一種場景？你的上司，你的配偶。在某些場合逼得你走投無路的時候。在某些場合逼的你走投無路的時候，還對你說:我不喜歡你剛纔的所作所爲，請你去暫停一下。你自己做錯了什麼？這個時候你會有什麼感覺，會怎麼想，會怎麼做。會憤怒嗎，還是會感激他？其實這種做法對大人來說是極爲不尊重，而且是無效的。那爲什麼大人對待小孩子的羣時候就覺得會是有效的呢？尤其很多父母與老師。當他們說出你想想自己做錯了什麼這句話的時候。的確非常愚蠢。愚蠢之處在於，這句話是打人假設還是你真能控制自己的想法。但實際上是他們根本控制不了。所以當他們被暫停送回去過去。做錯了什麼的時候。他們更可能聯想到的是這些被對待的不公。我尊重。我產生的憤怒與怨恨。或者把自己想成是小壞蛋或者不夠好。
但是積極的暫停則完全不一樣，他們是要孩子感覺到更好，而不是讓他們感覺更糟。關於積極的暫停。我們有一下四項指導原則。對應花時間訓練。第一，在使用積極的暫停之前，要和孩子談談它的好處。要把冷靜期的價值重要性告訴給孩子。告訴他們暫停是讓他們有足夠的空間重新振作。
今天的分享就到此結束，我們明天見。