《生活大爆炸》最終季完結後，開始看《小謝爾頓》。
天才的少年時期當然是與衆不同的。
第一，感覺美國的教育制度，對天才好寬容啊。不排除電視劇的美化，但是看11歲的謝爾頓就能到大學聽課，學校老師對他吹毛求疵不通人情的性格很包容。小小年紀，他就可以早早從事，高深的研究。
我們的教育恐怕第一個要求的是學生的順服，第二個要經過重重考試，天才們的通道似乎很少。也許是我不知道吧。
第二，他們的學生的實驗器材很先進，那種生物專業的實驗器材，可能我們的學生到大學專業課才能見到。戲劇課，可以讓學生早早發現自己的興趣。很多美國明星都是上學時，參加戲劇社，明白自己喜歡錶演的。各種球隊，也給不同的學生提供了不同地發展機會。
第三，謝爾頓的姥姥是全劇最酷的人，知世故而不世故。作爲一個閱盡世情的老人，依然活得朝氣蓬勃，時而俏皮可愛，時而睿智寬容。
第四，哥哥是經商人才，妹妹是情商高手，謝爾頓是學術天才，爸爸媽媽的教育很成功。在媽媽明顯更偏心謝爾頓地情況下，另外兩個也健康快樂地長大了。
