12月你好，
12月的第1天
感受到暖暖的太陽和愛的喜悅。
在大寶的羣裏看到班主任跟他們班男生和女生的合影，感受到孩子們臉上舒展的笑容，發自內心的開心。非常的幸運，在他們小學畢業之際遇到了一個有愛心並講愛和光付諸行動的班主任，人類一生很難得的一件事情，就是在他們的關鍵時刻遇到一個好的老師。發自內心的感恩老師，也衷心的祝福她，忠心的祝福她平安喜樂，步步高昇。
今天把近期心中的兩個困惑跟師弟說了，請教他會怎麼處理？會怎麼看待這兩個事情？第1個就是週末老大把早飯煮成了焦炭，我非常生氣的揍罵了他，控制不住的發火。第2個就是前兩週老師跟我提到孩子做作業自言自語的習慣，(我能想象的到)在他的眼裏，這是個不正常的行爲，這真是挺讓我驚訝的，因爲在我們倆(孩爸)的意識裏從來沒不覺得這是個不好的(不合理不正常)一個現象，反而覺得這個孩子很特別，非常有想象力，經常能自娛自樂，自嗨到哈哈大笑，他能獨處，同時替我們減少了陪伴的時間。
對第1個問題的答覆是換位思考，假設我是當時的那個孩子，我會希望父母怎麼對待我，第2個問題是不用擔心這是問題，因爲這是正常的。同時家長作爲學生和學老師的橋，橋樑，應該有智慧(善意的謊言)來傳達老師對孩子的(批評糾正)期望。
同時他讓我記住一句話，頓時豁然貫通，恍然大悟，分享給我的朋友們:
記住一句話:
我們覺得孩子有問題，孩子就一定有問題。
我們覺得孩子沒問題，孩子就一定沒問題。
我們覺得孩子有靈性，孩子就一定有靈性
我們覺得孩子是天才，孩子就一定是天才。
遇到問題找對人太重要了，感恩他！
就像老師課上說的:意識創造物質，心生萬物，一念起即行爲。
愛你如同愛自己…