期中考試過後,班主任紛紛爲班裏成績進步的學生也發進步獎狀。
可是有個班裏出現了這樣一種情況:
班裏有個學生平時表現不好,可是這一次期末中考試考的進步很大。所以班主任決定也要隆重表揚他,激勵他更加的進步。
獎狀已經寫好了,可是卻突然出現了小插曲。
有學生舉報這位學生在考試的時候作了弊,所以成績纔有了進步。
班主任一下子選入了兩難,這個獎狀發還是不發。
我覺得還是要發,即使他考試作了弊,說明他有一顆上進的心,我們要呵護這種上進的心。
期中考試過後,班主任紛紛爲班裏成績進步的學生也發進步獎狀。
可是有個班裏出現了這樣一種情況:
班裏有個學生平時表現不好,可是這一次期末中考試考的進步很大。所以班主任決定也要隆重表揚他,激勵他更加的進步。
獎狀已經寫好了,可是卻突然出現了小插曲。
有學生舉報這位學生在考試的時候作了弊,所以成績纔有了進步。
班主任一下子選入了兩難,這個獎狀發還是不發。
我覺得還是要發,即使他考試作了弊,說明他有一顆上進的心,我們要呵護這種上進的心。
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