語感教學與朗讀教學

      這次聽呂娟老師的“朗讀教學與評價”,讓我想起了洪震濤老師開創的“語感教學”。他們的共同特點都是從“讀”入手,這個切入點對於語文教學來說細、穩、準,易操作。“讀進讀出”,讀進人心,讀出語言文字的各種味道。

    前幾年買了洪震濤老師的《語感教學實錄》,讀了之後,讓自己受益頗深。這幾年我一直在有意或無意地模仿、運用着洪震濤老師的“語感教學”,方感覺自己的課有了一點兒語文的味道。

    這次聽呂娟老師的課,我不知道她是否聽過洪震濤老師的課,但我個人感覺他們彷彿師出同門,各有千秋。呂老師的課更細膩、清晰,對語言文字的聲、韻、音研讀運用到了極致,這樣的老師創設的課堂已經不能僅僅用“享受”來描摹了。

    無論多忙,都花一些時間研讀一下課標與課文,讓自己與學生享受到語文課獨特的魅力,是我要做的事。


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