985高校學生圖書館猝死事件:別讓這件事,輕易壓垮你

01

前幾天,北京一所985高校的大二學生,在圖書館裏暈倒了。

當時這位同學正在寫作業,突然整個人連同椅子倒在了地上,頭朝下。

其他同學趕緊上去施救,但他的嘴脣都變紫了,之後被救護車送去醫院搶救。

不知道這位同學後續是否有被搶救過來,但很多人都沉浸在一種難以言喻的悲傷之中。

無獨有偶,哈工大的一名學生,最近也被曝出在自習室裏猝死。

這些高校學生往往常年生活在難以承受的壓力之下:數不盡的考試,項目的deadline,各種綜測競賽......

日復一日的熬夜、睡眠不足,沒有放鬆時間,精神和身體的雙重壓力,以最狠的形式報復在了學生的身上。

就像一名匿名的985高校網友所說:

“不知是不是我的錯覺,有時候感覺大家在爲了努力而努力。

比誰不睡覺,比誰更拼命,甚至比誰都學到生病了還在堅持。

有的系競爭壓力大,很多學生會覺得,出去喫個飯,操場打個球;

逛個比賽聚個會,甚至多睡半個小時都是罪過。

只要不坐在自習室坐在圖書館,就會有深刻的負罪感。”

他們不敢停下來,因爲身邊優秀的人太多,你不努力向前就很難在競爭中避免被淘汰。

就這樣,太多人學習學到廢寢忘食,學到不顧身體,直到看到別人悲劇發生,才心驚膽戰。

復旦大學的一位患癌教授于娟曾在書中寫道:

“每當我埋頭苦學的時候,我會下死手地折騰自己,從來不去考慮身體、健康之類的詞。

我只是把自己當牲口一樣,快馬加鞭不停蹄,日夜兼程廢寢忘食,嘔心瀝血苦不堪言。

最高的記錄一天看二十一個小時的書,看了兩天班去考試。”

就這樣,越來越多人被壓力壓到崩潰的邊緣,只需一根稻草,就可以輕易讓他們分崩離析。

02

我們可以從中,獲得哪些啓示?

①做好壓力管理,是每個人必須掌握的課題。

有一份美國成年人的調查是這樣的:過去一年裏,你承受了多少壓力?

研究人員花了8年的時間持續追蹤3萬人,結果顯示:

在過去一年承受極大壓力的人,死亡的風險增加了43%。

如果壓力過大,會影響我們的狀態,讓我們非常焦慮,活得很累,還會讓健康面臨危機。

現代社會壓力無法避免,那麼如何科學地給自己減壓,就是我們每個人躲不開的必修課。

我們可以給自己制定一份壓力管理的目標,用SMART原則

SMART原則,即Specific(明確的);Measurable(可衡量的);Attainable(可實現的);

Relevant(相關的);Time-bound(有時限的)。

首先要做好壓力識別,因爲壓力只是一個籠統的感覺,如果沒有分解、定義、衡量,下一步就無法進行。

這就是S、M、R的應有之義。

接下來,則要分類,哪些壓力問題,是短期內可以解決的(通過自身或者尋求幫助),哪些是短期內不能解決的。

短期內不能解決的,降低期望值,暫時放一放,或者看看有什麼辦法繞開。

短期內可以解決的,才列入目標,制定相應的解決方案和計劃,並去施行。

這也就是A、T的應有之義。

②降低期望值,與壓力做朋友。

壓力作爲一種負性情緒,有其正面價值,它是一個信號,提醒我們去調整和改變。

壓力管理的目標,不是零壓力。

期望與現實的落差,決定了壓力大小。如果零壓力,也就是意味着我們停止了成長。

壓力管理的目標,是爭取以儘可能飽滿的狀態,去彌合期望與現實的落差。

如果壓力過大,會影響我們的狀態,不僅不會給我們加油門,反而是給我們踩了剎車片。

因此,壓力管理的目標是,根據個體的承受力,保持適度的壓力,與壓力成爲朋友,而不是敵人。

如果不降低期望值,給自己過高的壓力,還沒行動,就已經自我攻擊,自廢武功了。

降低期望值,制定合理的壓力管理目標,做減法,就是松剎車片。

這樣才能避免自我攻擊,將寶貴的專注放在解決問題上。

希望今天的分享對你有啓發。共勉。

作者:小椰子,人生必須活得swag一點。

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