我的學生了不得啊
文/王芝葉
最近以來，初三語文教學內容主要是詞。第三單元末《詞四首》，期中課外補充背誦也是四首詞。這八首詞，詞牌名各不相同。
爲了調劑學生們的學習積極性，今天走入課堂，我便笑說道: “最近學了八種詞牌，咱們利用幾分鐘來填詞。”一個個可愛的孩子們，像極了要一舉啃下眼前的肉骨，便拿起手中的筆，目不轉睛，全神貫注，進入了熱情的創作過程。不到十分鐘，孩子們就紛紛交上來自己的作品。現在，我隨意抽出幾份，展示如下:
1、《破陣子 初三》(初三12班 劉玲)
陽光傾灑於桌，和風輕拂過面。五十四人爲一體，雙手共揚青春旗，兩年半已過。
多少困難同渡，情誼此生難忘，思緒會挽四周望，十二班一人不少。望前途無量。
2、《浣溪沙 勤學 》(初三11班 張敬琦)
吾學於西光學府，大雪飄飄風凜冽，書聲琅琅滿校園。 全神貫注勤苦學，不知雪停冰化水。豪情萬丈高歌起。
3、《漁家傲 雪天》(初三12班 王璽皓)
大雪紛飛滿乾坤，窗外白茫無行人。遠處父子堆雪人，甚歡喜，有說有笑有歡顏。
滿屋暖氣氤氳來，作業堆積滿如山。希冀鴻鵠脫籠去，懷重任，爲備中考多奮鬥。
4、《太常引 博肖》(初三11班 郝紫珺)
二人驚豔着歲月，亦溫柔時光。連年都相伴:一定是，驚鴻無限。
知心朋友，知己相約，能有幾人得？既和則爲一，時亦有，獨自精彩。
以上即興填詞作品，都是孩子們天然的原創，我沒有做任何潤色。雖然，在韻腳等各方面有漏洞。但是，章法佈局上，可見孩子們學習詞的靈性和變通；內容情感上，字裏行間透露出孩子們，對生活認真的體會觀察和思考感悟。
當然，還有一些更好的佳作，我不再舉例。
但我要說的是，我一邊看着孩子們的填詞作品，一邊暗自竊喜: 我的學生真的了不起啊！在語文學習的道路上，一定會紮紮實實、堅實的邁步永向前！