很多時候，我們都想要掌握好自己的人生節奏，覺得很多事都應該按照我們既定的方向前進，但是事與願違，很多時候，都不是按照我們既定的方向前進，在中途總會遇到各種各樣的情況產生，尤其在一件事即將要達成的時候，然後就掉鏈子了。
畢竟我們不能夠看透下一刻會發生什麼，基本沒有人會有這樣的功能，但是隨着個人經驗的提升，就會有這樣的預判，就是自己這樣去做了，那麼接下來的方向應該會發生這樣的結果。就像很多的科研人員，在設定目標的時候，就會想着在未來的一年後某一天會達成這一目標，提前已經構想了達成目標那天的欣喜之情。那麼在此時此刻就會按照設定目標的計劃，來安排接下來每天的科研任務。
隨着科研任務的進展，自己的能力也在不斷提升，自己的專業度也在不斷提升。那麼這些東西都是在這項科研中所得到的經驗。當未來一年後的那一天，科研取得了自己想要的結果，那麼這個過程就是感覺被自己完全掌控了，就會覺得自己非常厲害。那麼接下來做其它的科研任務就會按照這樣的方法方式去進行操作，每做成一個科研任務，達成目標。內心的那種自信感覺就會更加強烈一些。
人生的意義是什麼？來自於自我對自我的肯定和追求，甚至是自我對自我目標感的達成。在這個過程中，就會享受到每天做任務帶給自己的充實感。人沒有充實感，就會變得空虛，就會覺得人生毫無意義，除了自己身上有一些錢之外，剩下的還有什麼呢？啥都沒有了。
掌握好自己的人生節奏，前提是首先得要有一個目標。只要確定自己想要達成的目標，那麼自己所做出的努力都會朝着這個方向前進。在前進的道路上，可能會遇到實驗失敗，遇到小人擋道，遇到自己情緒爆炸。當這些自己都能夠覺得控制和解決，那麼人生的節奏感還是自己在掌握。
爲什麼我們在小時候，做一件事做不成的時候，就會號啕大哭？因爲自己沒有經歷過失敗的體驗，或者身邊的人都讓我們要獲得成功，不能失敗，失敗了就是一個沒有面子的事。這樣自己的心理承受能力不強，勢必會號啕大哭。其實隨着失敗的次數增加，發現自己生活得也很好，完全沒有必要把失敗的創傷放在自己身上，還得繼續前進，還得繼續去攻克所遇到的難題。
人生就是一路打怪的模式，而且人的思維狀態也需要經常更換一下，在更換的同時，起碼能夠給到自己人生的期盼和期待。比如自己想要考取一個教師資格證，那麼接下來怎麼辦？如何掌握好考取教師資格證的所有流程呢？如何去掌握好考證的人生節奏呢？
首先要報名繳費，其次要買書看書做題，其三要筆試，其四要面試準備，其五要面試試講，其六要體檢，其七要拿證。七個步驟一項一項去操作，一項一項去準備好。當在想清楚這七項流程的時候，思考哪一項會比較難，會多花點時間和功夫呢？當然是其三的筆試和其五的面試。先要通過筆試，才能進入下一個環節：面試。自己反覆琢磨，怎樣在面試過程中獲得好成績呢？唯有多看書、多做題，對所有的知識點了然於胸，那麼走上考場就會胸有成竹了。
這樣的一個考證過程，自己全部形成閉環思維，從而掌握考證的節奏感。這樣就能夠從中獲得自己想要的那種成就感。當自己拿到教師資格證的那一天，那種幸福感，直面撲來，覺得活着真是美好。自己的人生自己來選擇、來掌控。