今天我在學生的週記本上看到了四個大字：有失公允。
七班的小夏同學說自己常常讀我在簡書中寫的文章，並對我寫的幾篇文章進行了點評，談了一些自己的感想，結末來了一句：“我在文章中看到了許多八班同學的名字，但老師一次也沒有寫過我們七班的同學，我覺得有失公允。”
讀到這句話，我哭笑不得。作爲八班的班主任，或許關注八班的同學更多一些，就忽略了同爲我的弟子的七班同學，這確實是我的不對。所以今天，我想寫寫小夏同學。
不是因爲她今天提起來這個話題了，而是一直以來就想寫一寫，今天剛好是個契機。
小夏同學是一個集智慧、才華、努力、拼搏於一身的奇女子。
她爲人低調，酷愛閱讀。還記得初一帶着他們讀三毛的《撒哈拉的故事》，其他同學讀完這一本也就停止了，但她卻利用課餘時間讀完了厚厚一本《三毛文集》。
我時常想起那個下午，教室裏一片喧騰，調皮的男生就想利用下課時間活動活動筋骨，女同學也不甘示弱，想吊吊嗓子，一時間，教室裏像炸開了鍋，熱鬧非凡。
就在這一片喧鬧聲中，一個單薄的身影端坐於桌前，正在專注的讀書，陽光透過玻璃灑在她的身上，爲她鍍上了一層神祕的光輝，那一幕一直留在我的腦海裏揮之不去，以至於本學期沒有帶着他們多讀書，總感覺對不起她的那份認真。
她不僅愛閱讀，更愛學習。上課時雖然不經常看到她舉手，但你始終能感受到她的關注。她會跟着你的講解或冥思苦想，或釋然一笑，有時露出疑惑不解的神情，有時又顯出恍然大悟的樣子，很可愛。
她的成績特別棒，一直穩居年級第一，上學期期末考了七門課，她有五門是滿分，說起來有點慚愧，要說哪一門給她拉分了，也就是語文了。
這學期期中她差一點就考六個滿分，幾乎成了全班同學心中的學神，大家說起她都讚不絕口，認爲非常人所能爲也。
有如此令人豔羨的成績，她卻一直很低調，不張揚，不驕傲，不鋒芒畢露，總是在默默地學，默默地觀察，默默地付出。
她有堅定的信念，有奮力拼搏的勇氣，也有勇往直前的決心。
她還有很強的責任意識，作爲我的語文課代表，她一直盡職盡責，幫我減輕了不少負擔。
我想，她的這份認真與勤奮，將會成爲她人生路上最寶貴的財富，期待着，她的未來一路繁花盛開！
若干年後，等她回想起來，或許就能明白，這份“有失公允”背後的無奈與心酸，或許到那時，我可以和她聊一聊何爲“分身乏術”。