“你要好好學習，自己將來有了能力才能改變家庭現狀。”鄭希剛校長語重心長地對高夢陽說。高夢陽是建檔立卡的貧困戶，父親車禍去世，母親獨自一人撫養高夢陽姐弟兩個，一家三口擠在狹窄的出租屋裏。鄭校長了解情況後專門對她進行了家訪，並貼心的爲她送去一個新書包。來到高夢陽家裏，鄭校長親切地與孩子溝通學習上的困難，與家長了解家庭生活中的困難，並表示會持續關注孩子的學習成績。家長對校長的到來表示感謝，並叮囑孩子一定要好好學習，不辜負校長和老師們的期望。
隨着陳毅中學全員家訪活動的啓動，全體教室正緊鑼密鼓地組織線上線下家訪，陳毅中學校長鄭希剛身先士卒，走進學生家庭，瞭解學生困難，徵求家長意見和建議。
離開高夢陽家，鄭校長又馬不停蹄地奔往下一個同學焦泓飛家。焦泓飛是個孤兒，目前寄住在姑姑家裏。鄭校長與焦泓飛親切的交流，鼓勵她好好學習，以優異的成績考上高中，走進大學，長大後回報一直撫養自己的姑姑。校長、家長、學生共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。
隨行的班主任老師積極向家長反映孩子在校學習、思想動態等，同時虛心徵求了家長對老師、學校工作的意見和建議。
家訪是學校與家庭溝通的橋樑，陳毅中學用家訪這一溫情紐帶，架設和諧連心之橋，用愛與責任着力提升教育質量，着力打造幸福教育。