班主任經驗交流會(二)

      孫軍霞老師是全國知名班主任,她講的是偷懶藝術,這的確是每個班主任都夢寐以求的,因爲當班主任重在藝術,經驗,每個班主任大概都不喜歡盯班吧,可是學生卻是班主任不進班就不能安靜的學習,所以班主任的角色可以用班級的傭人,私人的保姆來定位,並且學生也有一種依賴感,所以既能解放自己又能把班級管理好是班主任要努力的方向。

      在七年級的時候,是學生習慣養成的關鍵時期,也是灌輸思想的關鍵時期,班主任要定位每一個學生,孫老師注重學生的自我介紹,因爲從學生的字裏行間基本可以看出學生是怎樣的性格,可以擔任什麼樣的職位,這樣學生基本可以都有事情幹,有助於培養班級榮譽感和自身責任感。同時大量的班幹部可以使責任落實到人,當出現問題時有助於找到責任人進行整改。孫老師講的非常好,具體實用,現場雷鳴般的掌聲送給她。

    秦中傑老師是一位非常優秀的班主任,細心,耐心,做事情精益求精,真的是執着貫徹“要做就做最好”的理念。一張張照片,一個個步驟,打造的班級文化,整理的教室都極爲美觀。班級總是力爭上游,比賽總是拿獎拿到手軟。當然令人羨慕的背後一定有着驚人的付出。當他自信的介紹班主任經驗時,有條不紊,是因爲這些事情都是自身經歷過的。做班主任好幾年,在學習的基礎上每年都有變化,這意味着不斷的創新和學習。做事有條理,心中有丘壑,真正用心耐心的去對待每一件事情,經過時間的錘鍊,一定能有所成。

      身邊優秀的人很多,自己還很渺小,很不成熟,需要學習的地方太多了。當然我最開心的事在這次經驗交流中收穫很多,可以不出校門就有豐厚收穫,真的很感謝他們的分享。就像秦老師說的,成長,在路上,也的確未來的路很長,需要我慢慢的走。

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