你是否有過爲了不遺忘某些事情會不會總是準備一個封面漂亮，頁數足夠的新筆記本把它們一個個的記下來的習慣呢？我有，而且我的這種習慣非常嚴重。
從上學時期，只要有任何的新知識，你一定能從我的筆記本中找到蛛絲馬跡，不知道是因爲我的記性是一開始就不好，還是因爲一直覺得自己記性不好，記性就真的不好，總之我開始不知不覺的很多事情都會遺忘，這也可以說是間接的導致了我比較喜歡歷史但是還是在高中時選擇了學習理科。
於是，每節課都能看到我會拿出不一樣封皮的漂亮筆記本開始記筆記，並且爲之買了各種各樣顏色的筆，爲了標記重點。隨着老師講課的過程，我拼命的跟進度和記筆記。
今天在看到《思考的整理學》一書中所說的在聽演講一直低頭記筆記的一段文字時，我彷彿回到了高中時代，腦海中更是回憶起了我當時的筆記本。當時的我看筆記本時，那滿足感和成就感是非常強的，畢竟那時候字跡工整，還能把好多知識點都記在上面，就連當時考試的時候都完全可以不用書，只是把筆記拿出來看就可以複習了，畢竟我的筆記本上記的東西可比書上的多多了！
然而在該認真聽的時候花時間記筆記，真的有用嗎？
在看到《思考的整理學》書中所表達的觀點時，我有了深刻的共鳴：當你對一件事有興趣的時候，根本不用記筆記都可以記住很多，而當你在該認真聽的時候一直花時間記筆記的話，很容易就會把感興趣的，不感興趣的都忘記了，最後只剩下了一個空殼子筆記，如果長時間不翻看的話，就連筆記上的都會完全記不住了。
在瞭解了這一觀點以後，再回頭想一想之前上學時候記的筆記，各種顏色和樣式的筆跡鋪滿了整整一個篇幅的筆記本，完全找不到重點不說，重新翻看筆記本，真的找不到太多不看筆記就能想起來的東西。
或許你會說，那只是時間長了記不住了，或者我在記筆記的時候沒有註明重點纔會產生這樣的效果。那我舉一個最簡單的例子，你會忘記上學時代的某節課的某個老師因爲想讓你記住一個知識點而講的小笑話嗎？我想一定不會，因爲你對那件事情感興趣了，即使不記筆記也完全能記得住。
而如果你在老師引領你用這些小技巧加深記憶的時候你在花時間記筆記，那很有可能錯過這個小技巧或者小笑話，從而連這個你可能感興趣的知識點都會錯過。
所以啊，在該聽的時候就沒必要記筆記了，畢竟如果沒記筆記，你可能會忘記一些看似沒有那麼重要的東西，但一定會記住其中你感興趣的一些方面，但如果你一直在拼命的跟進度記筆記，那你剩下的，就只是一個空殼子的筆記本，連感興趣的地方都會錯過！最後筆記本隨着時間的推移會越來越得不到重視，會殘缺，會丟失，最終什麼都沒有留下。
