我是個天生愚笨的人，腦袋不太靈活。在這麼多年的學習裏，我從來沒有體驗過所謂的靠捷徑變得聰明。
我寫作快三年了，除了碎碎念，也沒出什麼值得拿出來的作品。要說收穫，最大的收穫就是：寫作成爲了我生活不可或缺的一部分。我養成了隨時隨地記錄生活的習慣。
和老師學習一年：學了歷史，地理，政治，軍事，哲學。說實話，我至今也達不到老師一分鐘手繪世界地圖的要求。不過，我養成了每天查看時事新聞，分析新聞背後的事實。我關注了柴米油鹽，關注了房價，關注了真實的生活。我知道了，全國各地地理環境，氣溫氣候，知道了，維生素的重要性，知道了，有的人會明目張膽騙人。
從今年6月份起，我搗鼓教師資格證，調查收集資料3個月，備考了1個月，還去輔導機構體驗了帶娃。今天，教師資格證考試成績出來了，我沒考過。不過，沒關係，考沒考過已經不重要了。這條路，我已經探索了個遍。南京大部分互聯網教育公司對教師的招聘情況，各地區考編政策，考哪門學科教師資格證有價值，教師資格證考什麼內容。教師資格證培訓機構是如何吹鼓學生報班學習的。摸了個門清兒。
10月份，正式學習英語和編程。編程相對於前面的各種搗鼓、學習難多了。我也不指望，能學出java工程師的水平。很有可能，學完之後，我還是沒機會從事開發沾邊的工作。但我認可學習編程的價值。在大學專業排名裏，我排名倒數第幾。在整個宿舍裏，我唯一一個績點未達標2.0。不過，我是我們宿舍唯一一個堅持在計算機領域走下去的人，是我們班第二個找本行工作的女生。
從以上的幾件事看來，我好像是個很佛系的人。我好像在給自己找藉口理由。其實不然，這纔是普通人真實的學習路徑。它很緩慢，有的時候，甚至還會停滯不前，結果不盡人意。但比起結果，我更看重這個過程。
爲什麼過程更重要呢？不是應該以結果爲導向的嗎？
接下來，我們逐一分析。
如果，當初我全身心寫作，寫出一兩部網文小說。那我的小說，一定沒法出版，即使出版也賣不好。因爲，閱歷不足，知識淺薄，只能寫出些校園青春情愛，寫不出什麼價值。
遇到老師之後，我認清了只有奠定在正確的知識的基礎上的寫作纔有價值，所以，我沒再往寫作深挖。而是選擇去了解世界，學習更加正確的，更加文明的知識。
在疫情，大環境蕭條的情況下，我選擇了備考教師資格證。開始報考的是：小學語文。考研，也報考了小學語文。在幾個月的折騰下，我發現，想通過考小學語文教師資格證，當個語文老師的夢，不現實。還好，沒考過。調整了思路，之後備考英語教師資格證，努力學習四六級英語，考研英語，雅思英語，學習優秀的英語老師如何講課。
編程的學習，也正是教師夢破碎後，推動，我去學習編程。我發現：編程，英語的學習，比語文有價值。我自己就是計算機科班出身，成績再差，也有學習計算機的底子。經過了這次系統地學習編程，我搜索信息能力，解決問題的能力，自我學習的能力明顯提高了。我不再懼怕學習。這就是學習編程的魔力，當一個人學習了比之前所學的東西難上兩倍的知識後，再回頭看以往的知識，有點“小意思”的感覺。
總的來說，就是：選擇大於努力，信息搜索，提取，預測能力，遠比背書考證的能力重要。堅持就是勝利，在選擇相對正確的基礎上，不斷精進努力，即便只是緩慢爬行堅持。方向是對的，回報也可觀。哪怕我是最好裏的最差，也好過，最差裏的，要好不差。