一個初中生的成長日記(四)(更新中)

                文/東軍

          2020.12.6  星期日

      “迎迎爸,第六單元2b課文,上課全給時間背了。迎迎沒背過,只找我背了第一段。二三段是上課檢查她沒背下來的,我讓她背下來,家長週末qq給我留言。到現在沒信?”

    下午2點,在外面參加朋友女兒的歸寧喜宴,活動未結束,QQ上消息紅點亮起,班主任於老師發來消息。

    我的頭“轟”一聲大了。

    “好的,於老師,謝謝提醒,她下午上補習課去了,等晚上回來我跟她說。”我趕緊回覆。

    初中生的學習是我最頭疼的事情,狀態時壞時好,壞的時候多,好的時候少,成績一直不理想。每次看見老師有消息發來,我都膽戰心驚。

    我把於老師的消息截圖,通過小天才APP聊天窗口發給了初中生。

    自從玩遊戲被發現、手機被沒收後,初中生每次出去,就只能戴電話手錶了。

    傍晚五點多,初中生下課,我開車去接她。我的心憂鬱得跟外面的夜色一樣,一句話也不想說。初中生感知到了,看着車外,也靜默着。

    一路無話。

    車子停下那一刻,我轉頭對她說:“於老師下午發消息了……”。

    “我看見了”。初中生平靜地打斷了我,推門下車走了。

    我輕輕嘆了口氣,開車繼續走,去接一個約好的朋友。

    到了目的地,剛停下車,手機上小天才APP上來了幾條消息,是初中生(呢稱:陳仙女)發的:

“爸爸我決定要更努力”

“我不會放棄自己”

“正在背英語課文,背得差不多了”

“我已經可以照着譯文背下來了”

……

                2020.12.7  星期一


    下午,班主任於老師在班級QQ羣裏面公佈了生物小測成績。

    23個80分以上的,其中有90分以上的16人,名單上沒有我家初中生。

    意料之中。

    不一會兒,QQ上又亮起一個小紅點,於老師發來了消息。

    我趕忙顫抖地點開,是初中生的生物小測成績截圖。

    44分!

    天哪!我的頭“轟”又大了,這是要破罐子破摔的節奏嗎?!

    “迎迎爸爸,望今晚看着再背背,羣裏我發個空白卷,麻煩幫孩子打印出來,找個時間我看着重考。”於老師又發來了一條消息。

    這真是一個負責任的班主任,也是一個頑強的班主任。無論孩子表現怎麼差,家長多灰心,她總是一個不放棄。可以想像,此刻,那些孩子成績不理想的家長們,肯定都收到這樣一條消息。

    看着這張44分的卷子,熟悉的悲痛感在心中再度升起。此刻,只想唱一曲國際歌。

    今晚要淡定,要平靜,親生的。我默默地在心裏叮囑着自己。

    晚上,初中生放學回來了。我偷偷觀察着,她表情淡定,甚至還有些興奮。初中生天生有個好性格。

    媽媽在廚房做飯,沒理初中生,班級QQ羣裏的成績她肯定早已看見。

    初中生也沒理媽媽,初中生處於叛逆期,最近正在跟媽媽冷戰。

    飯好了。飯桌前,三人坐下。

    “爸爸,今天小測公佈了,我生物沒考好,有一個知識點沒搞懂,沒複習好,丟了很多分。”初中生主動開口了,臉上帶着委屈。

    “哦。”我擡起頭,目光平靜地看着她,等着她繼續說。

    媽媽低頭喫菜,沒吭聲。

    “爸爸,我跟你說哈。我們這兩天考了好幾門試,地理,歷史,政治,生物都考了。我除了生物沒考好,其他三門考得都不錯。政治100分,地理98分,歷史90分……”。初中生滔滔不絕講着,眼珠子盯着我,眼角餘光盯着媽媽,臉上瞬間換上了一副過年的表情。

    我腦子突然有點懵,不知說什麼了。

    我茫然地看了一眼媽媽,媽媽好像也有點懵。因爲,我分明看見,她筷子上已經搛起的一根菜,“撲通”一聲又掉回碗裏了……


              2020.12.8 星期二

    “今天在學校過得怎麼樣?”放學的路上,我問初中生。

    “非常好!”初中生歡快地蹦跳着,臉上洋溢着喜悅。

    “你昨天說你政治考了100分,地理考了98分,歷史考了90分,今天班級羣裏怎麼沒公佈啊?” 猶豫再三,還是沒忍住,我問。

    “本來就不公佈啊,你什麼時候看見政治、歷史小測在羣裏公佈過成績啊?”初中生轉過臉,帶着驚訝的表情,反問。

    “是嗎?哦……”,我有點懵,迅速在腦海裏搜索着記憶,卻怎麼想不起來。

    “那地理呢?”我又問。

    “地理卷子老師沒批好,有好多同學的分算錯了,所以暫時沒公佈。我昨天不跟你說過嗎?”初中生回答,表情中帶着一絲不屑和厭煩。

    我無話可問了。

    謎一般的考試,謎一般的分數,謎一般的初中生。

    “給你講個有趣的事哈。生物今天補考了,我得了98分,有一題我遺憾地答錯了。題目問‘’心室收縮,心房則(  )’ 答案應是‘舒張’,我寫成‘打開’,扣了2分。可我覺得應該也算對,意思一樣嘛,所以我下課找課代表唐銘君理論,姜孟呈、李宇博、張譯夫幾個(注:這幾個是班裏的尖子生)也在,於是我們幾個一起討論。正討論得激烈時,於老師進來了。一看這麼多人扎堆,立刻板着臉過來了,肯定以爲又是幾個皮蛋在吵鬧呢。結果來一看幾個好學生也在,臉色立馬變了,你猜她說什麼?”

    “說什麼?”

    她問我們:“你們幾個是在討論什麼學習問題吧?”初中生學着於老師的表情,語氣無比親切。

    說完,自己哈哈大笑了起來。


              2020.12.10 星期四

                      (一)

    每天早上送初中生上學,都顯得有些狼狽。

    因爲時間太緊。

    6點20分,大人起牀、做飯;6點35分,初中生起牀;6點50分以後,初中生坐在餐桌前開始喫飯。

    喫飯大約用時10分鐘。初中生跟我一樣,早上食慾不佳。順眼,能喫二兩;不順眼,就喫一口。

    趁初中生喫飯的空,我趕緊洗漱、刷牙、刮鬍子,然後利用1~2分鐘時間,跑到餐桌前迅速扒拉完碗中的飯。然後送她。

    其實不用送也行。家離學校很近,步行也就十一二分鐘路程。但初中生喜歡被人送,尤其是我送。

    原因大概是我能幫她背那個沉重的書包,還能在路上跟她說說話,開開玩笑。

    初中生是個害怕寂寞,追求生活輕鬆、快樂的人。

    就比如今天早晨送她的路上,我一邊幫她揹着書包,一邊發牢騷說:“以後書包自己背,不能太慣你!”

    初中生脖子一挺,詭祕一笑:“書包太重,我背影響發育,長不高。”

    “長不高就長不高吧,反正我看透了,你將來肯定是個白眼狼!”

    “不會的,放心吧,你老了,我肯定養你。”

    “拉倒吧。我纔不聽你忽悠呢,老了我指望你媽,不指望你。”

    “太好了,你說話可一定要算數哈!”

    初中生從我手裏一把搶過書包,背在自己肩上,嫣然一笑,頭也不回地飄然而去。

    唉,這個姑娘八成是真白養了。

 

                        (二)

    下午快下班時,突發奇想,給初中生設計和打印了一張表格《陳迎迎同學班級羣受表揚登記表》,旨在給初中生心頭添一把火,鼓勵她好好表現,積極向上。

    班級QQ羣裏,各科老師經常會公佈孩子們的某次小測或正式考試成績,受表揚的成績通常要達到80分以上。鮮見初中生的身影。

    今天初中生上名單了,被英語老師表揚了。

    趁初中生還沒回來,我趕緊將表格貼在初中生臥室門上,又在今天日期的空白欄內貼上一張紅旗小貼畫。

    貼畫是從門口小學附近商店買的,專用於表揚小學生的。

    晚上5點45分,初中生放學回來了。走到臥室門口時,她大大地發出一聲驚叫。

    “這是什麼?!”

    “登記表。專門記錄你在班級羣內被老師表揚次數的。”我笑容可掬。

    “哼,無聊!”初中生看着門上的表,一臉不屑和不悅,推門進了屋。

    晚飯喫的是漢堡包,倆人喫三個。因爲媽媽不在家,我犯懶不愛做飯,去門口披薩店買披薩,結果披薩價格有點貴,算了算,還是買漢堡划算,三個加一起才頂半個披薩的價錢。

    初中生狼吞虎嚥一口氣吃了兩個,喫完,好像想起什麼,擡起頭有些歉意地問我:“爸爸,你是不是沒喫飽?”

    “沒事。我一個就夠了,爸爸晚上本來就不想多喫,減肥。”我安慰着,心下對初中生最近突飛猛進的飯量有些喫驚。

    “對了,昨天老師表揚我了,生物小測補考98分,昨天的小紅旗也要貼上!”

    “補考也算?”我有些喫驚。

    “當然算了,補考也是考啊!你貼小紅旗不就是爲了鼓勵我進步嗎?”初中生喜笑顏開,笑容中帶着無賴。

    “好吧。那就算吧。”想一想自己的製表目的,爲了大局,忍了。

    初中生一個箭步上前,貼了一張,臉上笑得更開心了。

    “對了,爸爸。老師單獨給你小窗表揚我算不算?”

    “這怎麼能算?表格名稱就是“班級羣受表揚”,羣以外的表揚都不算。”我斬釘截鐵。

    “哼!不合理!”初中生義憤填膺。

    “好吧,也算。”

    “輔導班羣裏老師的表揚也應該算吧?”

    “好吧,也算。”我已經有些有氣無力了。

    一會兒功夫,門上的表格多了好幾面小紅旗。

    又過了一會兒,我發現今天日期的登記欄裏又多了一面小紅旗,成兩面了。

    “怎麼又貼了一面紅旗?”我推開初中生臥室的門,憤憤然。

    “沒錯啊!今天地理小測,我得了85分,我正在登記全班的成績呢,一會就發到班級QQ羣裏。”初中生挺直了身子,向後倚着椅背晃悠着,笑容中帶着得意。

      “寶貝,爸爸今天這個創意棒吧?”,看着初中生這麼投入、這麼配合,我不由轉怒爲喜,也得意起來。

    “棒個屁!本是同根生,相煎何太急!”

    初中生的臉上,瞬間換上一副悲壯的表情。

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