刷錯題,刷錯題,小反思一。

繼續刷錯題,

最近刷錯題,發現不少問題,

一些基本習慣問題,

第一,

草稿紙,之前,隨便拿一本本子,隨便就在上面寫了,當草稿本,東一個,西一個,這個習慣不好,掐掉。

現在都是A四紙,必須按基本的格式寫,題的答案在哪,你的解題大概思路在哪?

之前發現不對,都是從頭再來,現在不行,草稿紙上,給我看看,一步步的找哪裏出問題了,是計算問題,還是理解問題,還是什麼問題。

唉,這樣一目瞭然。

硬生生罵了幾次之後,開始慢慢走上正路了,

草稿紙終於學會怎麼用了。

一個習慣的養成,就是這樣,可能開始需要家長的外力,不斷的協助,直到走上正規。

第二,

計算問題,

這個是目前發現的比較頭疼的問題,經常出現無腦的錯誤,9-2=6。

我問傻子,咋回事?

傻子表示,我很專注啊,我沒不專心,我寫寫就這樣了,我也沒辦法啊。

然後傻子一臉無奈的看着我。

在一次次的痛罵之下,最近改善不少,有點進步了。

原因很多,

比如寫飄了啊,題不難啊,粗心啊,分神啊。

原因不重要了,重要的是如何解決,

錯什麼地方了,怎麼結算錯誤了,

哦,天天晚上第一件事情,就是回味昨天的計算問題,

感覺效果還是有點,一個細節點,針對一個細節點,卡死他。

一天不行,兩天,以月爲單位,肯定可以的。

起碼一個月下來,效果比之前好多了。

這些細節的差異,纔是跟牛蛙真正的差異點。

第三

審題問題,


丟三落四,總是,

原因很大部分不熟悉物理這些題的套路,再加上自己馬大哈,

這個問題,暫時沒找到太好的原因,

先刷題刷吧,然後標註錯題吧,

沒有辦法,只能先這樣了,

我跟傻子說,總不能把我腦袋砍下來,裝你腦袋上。。

笨辦法,你又不標註,

不標註,你倒是給我不錯啊。

實驗班提優,這本書,這些小坑做的很好,到處都是,沒事就來坑你一下,看你讀題是否仔細。

細心啊,小姑奶奶。


現在不能做大做強,去開高中課程了,去開創輝煌了。

而且一位拔高,加劇了這種對細節的缺乏關注,

任何學習方法,沒有完美的,有優點,必然有他的缺點。

只是我們很多時候,只看到了別人展示的優點,看不到缺點,然後一頭扎進去,

這是普校的家長的一個無奈。

靜心下來,夯實基礎,改掉陋習。

希望這個一個月,以及寒假一個月,可以有所改觀。

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