很多經典的童話故事，都被現在的人們解讀出了“三觀不正”的元素，難道陪伴我們整個童年的那些童話故事真的那麼可怕嗎？
童話“有毒”的思想，連著名的格林童話、安徒生童話都沒有幸免於難，更別說中國的童話故事了。
近來讀的這套《中國童話》，裏面收錄了5則經典童話，也順應主流採用了繪本故事的形式，適合小年齡段的孩子讀。
那麼我們就來看看這套《中國童話》裏的各種“觀”到底正不正？
1、從童話故事看善惡觀
金瓜兒銀豆兒兩個孩子是老公公和老婆婆用勤勞和善良養育出來的“果實”，名副其實的是大自然給予勞動人民的饋贈。
金瓜兒銀豆兒必然也是勤勞的象徵，因此他們能種出世界上最大的瓜，能養出世界上最強壯的大公雞。這些設定，都是要告訴孩子們，勤勞和善良纔是正道。
無衝突不故事，衝突來了，周財主的出現攪亂了原本平靜幸福的生活。金瓜兒銀豆兒在山裏發現了寶藏，他們取來金銀給周財主交租金，周財主卻貪心的想要獲得全部寶藏，最後貪心不足的周財主被壓死在寶藏山下。
其實，這個故事的後半部分，編的的確很有“中國特色”，故事的大方向是好的——凸顯善惡，但故事卻疏忽了另一個的細節，令人總覺得故事的安排似有不妥：善良的人可以“不勞而獲”，而邪惡的人不可以。
如何帶領孩子避開這個坑呢，聰明的父母一定知道怎麼做。
任何故事都是有衝突和對比的，否則怎麼彰顯好的一面？沒有邪惡，就無法彰顯正義；沒有懶惰，就無法彰顯勤勞。這套童話裏的《馬蘭花》中的一對孿生姐妹，也是如此，姐妹倆就是立場鮮明的對比。
2、從童話故事看世界觀
《一粒種子》是葉聖陶的經典童話，提起葉聖陶，那可是曾經出現在語文課本上的響噹噹的名字。孩子對語文課本里的名字，總感覺就是“權威”的認證。
那是一粒漂亮的種子，全世界絕無僅有的種子，國王擁有它卻無法讓它生根發芽，富翁、商人、士兵也都不行，最後，只有農民，讓它發了芽還開了花。
是國王、富翁、商人、士兵不會培育種子嗎？是他們把種子照顧得不夠周到嗎？——都不是。
國王，富翁，商人，士兵，他們的本行都不是培育種子，而且他們的本心並不單純，他們在培育種子的同時摻加了太多的雜念和貪念，雜念和貪念是培育不出美麗的花朵的。而農民的本行就是耕種，是培育種子，農民在種植那顆種子時也沒有其他私慾，農民只是正常地給他澆水施肥，然後種子就發芽開花了。
360行，行行出狀元，而且要在其位謀其職，在你自己的本行上堅守住你自己的本心，你手裏的種子才能開出絢爛的花朵。
這個故事裏傳達出來的“三觀”還是挺正的。
3、從童話故事看婚姻觀
《金色的海螺》中的海螺姑娘，倒是令我想起來宮崎駿的動漫《懸崖上的金魚姬》，她們永遠是善良和純真的化身。
童話故事裏的王子和灰姑娘都是要歷經磨難才能夠在一起，《金色的海螺》的故事也一樣，只是這部中國版的灰姑娘變成了灰小夥，這次的女主是一位仙女，男主是一個打漁郎。
打漁郎在海神娘娘的重重考驗下，終於如願娶到了海螺姑娘。這個故事比董永和小七的故事結局要好很多。
打漁郎是真的踐行了如今舉行婚禮常說的那句誓詞：無論順境還是逆境，無論富有還是貧窮，無論健康還是疾病，無論青春還是年老，都愛她疼她。
婚姻不是兒戲，婚姻誓詞也不是說說而已，婚姻也就是找一個打漁郎這樣的人長相廝守。
這個故事可以幫助孩子們從小樹立正確的婚姻觀。
4、從童話故事看價值觀
萬物相生相剋，沒有最強者，大自然很奇妙，萬物在一起形成了一個穩定的閉環，環上的每一個節點都各司其職，在它的職責領域裏，它就是最強的，《鼠女出嫁》這個故事說的就是這個道理。
一隻小老鼠遇到老神仙而變成一位漂亮的女孩，於是她想找一個最強的人做丈夫，她找到太陽，找到雲朵，找到風，找到牆，最後發現他們都不是最強的，而牆認爲老鼠可以在它身上打洞，老鼠是最強的，而這位鼠女忘了它曾是被天敵老鷹抓走過。
這個故事裏出現的每一個角色，還教給孩子們一點，做人要謙虛，天外有天，人外有人，沒有誰可以說我就是最強的。
這個故事傳達的“三觀”也沒有什麼缺陷。
結束語
讀故事讀童話，都需要帶着審慎的目光，去思考，這個故事在大的方面反應了怎樣的中心思想，在小的細節上又有怎樣的問題。
帶着孩子去讀童話故事的時候，我們無法阻止孩子那一顆敏銳的好奇心，有些地方無需刻意放大，如果孩子看到了，問起來，就好好引導他，故事不完美，但可以引導孩子往好的方向走，這就是故事的意義，畢竟寓言故事是不可能完美的。