朋友的孩子從學校放學回來後，連着哭了好幾天，不僅這樣，孩子還嚷着不想再去上學了了。朋友想盡了辦法，孩子還是哭個不停，沒辦法，朋友找到了老師，問孩子究竟是怎麼了，老師道出了其中緣由。
原來，學校正在排練元旦的新年聯歡會，朋友的孩子在一個節目中，扮演一個小角色，臺詞一共就短短的三句話，聯歡會馬上就要舉辦了，這個孩子在排練時，輪到她時，總是聲音太小，節目負責人就讓她大聲點，可是她就是膽小，不敢放開嗓子，於是，負責人就告訴她“如果下次排練，還是這樣小的聲音，就換人替代她。”
找到了孩子不去學校的原因，朋友思考了很久，如何和孩子溝通，解開孩子的心結。
其實，這是孩子成長過程中必然會遇到的問題，除了膽小、心虛、不自信，孩子還會遇到其他問題，譬如：和朋友交流時，應該怎樣更融洽；需要找人幫忙時，怎樣開口求助；當情緒處於極度憤怒時，該怎麼辦……
成年人隨着閱歷的增加，遇到事情知道應該怎樣做，可是，我們的孩子，他還小，經驗少，閱歷少，遇到事情該向誰求助呢？
這套《學校學不到的成長課》是日本國民教育漫畫，它寓教於樂地以漫畫地形式，從八個方面，教會孩子在成長過程中遇到問題該如何處理。
學校的一方靜土上，能學到文化知識，但學不到在社會上立足的經驗和人際關係處理的方法。
下面我們就以《學校學不到的成長課》中--《這樣才能交到好朋友》舉例來說，學校是孩子學習生活中最重要的額場所之一，這裏有孩子志同道合的夥伴，有可以共同進步的朋友，還有可以說悄悄話的閨蜜，這些朋友對孩子來說太重要了，可是，我們的孩子知道如何和朋友相處嗎？
這本《這樣才能交到好朋友》從普及感受開始，講述了我們生活中的各種各樣的感受，包括不安、憤怒、期待、快樂等等，瞭解這些情緒之後，孩子才能正確認識自己，才能正視自己的感受，知道這些感受來臨時，如何處理。
那麼，如何與朋友相處呢？先要了解朋友的性格特點，也可以通過書中的心理測試來了解和朋友的關係如何？
孩子在學校，可能不知不覺間和原來要好的朋友慢慢疏遠，這有可能是某一方的責任，也有可能是孩子們交流的過程中存在問題，譬如孩子聽朋友說話時認真嗎？對朋友提出的話題感興趣嗎？和朋友意見不合時，如何繼續下去，書中都提供了很好地解決方案。
這套書中還有《從零開始接觸互聯網》《我要變成時間管理超人》《小學生也要學的整理術》等內容，全方位陪伴孩子成長，在書中學會學校學不到的很多知識，也適合家長和孩子一起看，有趣且生動。