我有點累,但不後悔

        蘇老師家裏有事請假了,她的課開始由年齡稍大一點的王彥英老師代替,後來又由王偉剛主任接替,他們兩個一個身體不好,一個擔着班主任和學校事務忙不過來,最後讓我代一段七年級的課。當時也沒有考慮過多,但是語文課七八年級兩個課頭,備課量超大,進入複習階段,快班刷題速度很快,也給我極大挑戰。每天上下來感覺有點累,但我不後悔!

        在辦公室我一點也不敢喊累,唯恐別人說我,逞能精。我說有課,同事們都善意地說:“給孩子掙個零花錢。”這件事值不值得只有我心裏知道,絕對值!

        來到蘇老師班級,學生緊張有序,繁而不亂,半學期養成的好習慣竟然一直堅持到現在依然如此。不能不說蘇老師帶班神奇啊!別的不說,語文科目培養的良好習慣我就學了一招半式。課前複習,課代表上課前帶領大家預習課文,上課依據課件學習課文基礎知識和課文結構與分析,還有類文閱讀理解,既夯實基礎知識又學以致用,拓寬視野。課後練習及時做,優秀學生點評,其他學生認真聽講,訂正。早上預習讀課文,中午習題鞏固,晚上生字詞聽寫。晨讀課上,課代表先讓學生齊讀,(齊讀內容是課下注釋、古詩文、必背古詩文,)然後課代表把早讀內容具體要求寫清楚,老師提問,納入積分設計條例,影響評優評先。

      學生自己批改作文,用老師以前教的方法,雙雙交換批改,做旁批,寫批語。好詞好句積累,早讀背誦。真是一套自學語文的好方法啊!

      向懶惰有智慧的老師的徒弟學教語文,儘管累一點,收穫滿滿!這大概就是所說“喫虧是福”的理論吧。

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