記得簡書上有一片公衆號，叫做《老師》。一生中遇到很多的人，不論是喜歡的、討厭的人來說，其實他們身上有很多值得我們學習的地方。
學校的八大景觀中又一個是“大魚帶小魚”。大魚扮演的是教師，小魚是學生。但是在艾瑞德慢慢的明白大魚可以是學生。因爲同齡人之間也是有許多值得學習的地方，慢慢的他們學會了從同齡人身上發現優點，查漏補缺。
昨天在軍樂團的拓展課上，就發現了一個“大魚帶小魚”的事情。軍樂團中，本來有兩個敲大鼓的孩子，但是有個打小軍鼓的孩子節奏並不是很穩，所以就把他調到大鼓中。但是訓練其他孩子就會被擱置在一邊，所以便讓一個節奏很穩的同班的孩子教他，看着他們聚精會神的教授與學習時，便忍不住拍下照片，都說認真做事的人最美麗，我真真的發現了。那種認真的美麗，也從他們身上我更加透徹的明白了什麼是“大魚帶小魚”，有的時候我們需要的是放手，其實他們比我們想象中做的好得多，放手大膽讓他們去嘗試，去“造”。關於進步、關於變得優秀他們只需要一次次的歷練、一個機會、一個平臺。
