14《如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子才肯說》乾貨分享，讓你成爲一個善於與孩子溝通的父母！
大家好，今天我們分享的這本書叫《如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子才肯說》。
本書就着重在怎麼樣跟孩子說話和溝通這件事上，
在這本書裏邊，他把所有跟孩子的溝通分成了這麼幾個常見的情景。
第一個情景是關於感受的部分。就是當孩子跟我們講述他的感受的時候，我們應該怎麼樣迴應。
第二種就是關於尋求合作，怎麼樣讓孩子聽話。所謂的聽話就是怎麼樣讓孩子能夠跟大人合作。
第三個就是怎麼樣能夠代替對孩子的懲罰。
就是我們很多人會動不動就用到懲罰的手法，因爲我們太習慣於用暴力的方式解決問題了，所以代替懲罰。
第四個就是關於怎麼樣讚賞。有的孩子甚至不喜歡自己的父母表揚他，你表揚了以後，你發現他根本不高興，
他甚至不幹了，表揚反倒使得他幹得更糟糕了。
第五個就是如何面對自己的憤怒，當憤怒出現的時候該怎麼辦。
首先我們來看關於感受的部分。
常見的第一種誤區是忽略。
比如小兔子的耳朵都斷掉了，然後爸爸會說，沒關係，反正就只是個小兔子，不要緊，爸爸再給你買一個。這種方法叫忽略。
第二種誤區就是給建議，但孩子不需要你的建議。所以我們大人不能夠用自己的行爲、自己的判斷來替代孩子的感覺。
然後第三種方法是，你可以嘗試着用一種幻想的方式來對話，這時候孩子會非常感謝你。
這招很簡單，我們能夠認同到孩子的感受就夠了。這是第一招，就是關於孩子感受的問題，要排除掉忽略和給建議的誤區，而要準確地講出孩子的感受，甚至你不講，你就是傾聽，點頭說“嗯、啊、呀”都是可以的。第二招，關於尋求合作這件事，希望孩子聽話，常見的誤區是什麼？包括指責，辱罵，威脅，命令。這些方法可能都只會讓孩子在當下配合你一下，但他內心當中是抗拒你的，而且反過來有可能他叛逆起來，連當下都不配合你，他會故意給你搗亂。因爲他的情緒無法安置，因爲他本身就不願意聽你講這些東西。所以這四種常見的誤區是不對的。所以用這些方法描述一個事實，然後給他提示，給他提供不同的選擇，或者描述自己的感受，或者寫便條，這些方法都是能夠讓孩子尋求合作的溝通方式和方法，大家可以試一下。這本書裏邊有練習的部分，所以你可以在這本書裏把練習的部分自己拿筆填一填，它後面都會有正確的答案。
第三個就是關於懲罰這件事情，尤其是體罰，因爲有很多父母會用體罰的方法，或者是取消孩子看電視的資格，或者怎麼樣。用這樣的方法對待孩子，孩子通常會有三種選擇。第一種狀況就是他會覺得很討厭，然後他說，我回頭要報復他。因爲我清楚地知道，有很多孩子對自己的父母是有恨的。所以當父母用暴力的方法懲戒孩子的時候，孩子會恨自己的父母，這是第一種。
第二種情況是，這孩子會說，那行，那我以後就儘量別被你抓到。我小時候就這樣，如果父母要求我不要做什麼，那我就會學聰明一點，然後儘量不要被他們發現。我相信我們很多書友也都會有這樣的情況，你並沒有改過，你的父母那樣強力地揍你，然後威脅你，說把你送人，你都沒有改，你只是變得更加狡猾，不被他們發現。
第三種孩子看起來很乖，但實際上對他的傷害很大。第三種孩子會覺得，我活該，誰讓我做了這樣的事。然後他對自我的評價不斷地降低，當這個孩子對自我的評價不斷降低，他的自卑情緒出現的時候，他這一輩子都很難再成功和幸福了，因爲這個傷害其實比前兩種更嚴重。
所以複述一下，傾聽，並且迴應，不要做評論，然後總結孩子所說的東西，講出自己的感受，然後跟孩子一起找解決方案，把它記下來，最後挑出一個好的解決方案。用這樣的方法來代替簡單的懲罰，會比我們過去的互動方式要好很多，所以我希望大家能夠嘗試一下。這是代替懲罰的部分。
然後關於讚賞，這部分就是我的特長了。因爲我們在講《你就是孩子最好的玩具》的時候，就是學情感引導，情感引導所用的最重要的方法其實就是我們領導力課程裏邊所講到的二級反饋。什麼叫二級反饋呢？就是在別人做對事的時候，你要說謝謝，並且說爲什麼。
表揚他，並且說爲什麼，這個“爲什麼”是非常重要的。有很多孩子不喜歡聽到父母的表揚，比如書裏邊的一個案例：這個孩子在投籃，投了半天，終於投進去了。爸爸就說，太棒了，了不起。當他說太棒了、了不起的時候，這
那麼最後一個難點就是關於憤怒這件事。當然，最理想的狀態是平和的教育，就是父母能夠永遠保持平和，遇到了什麼事都不生氣，跟孩子好好談，這很棒。但是這很難做到，有時候真的會急。那麼如果你真的急起來了，該怎麼辦呢？真的已經發飆了，該怎麼辦呢？
這裏邊我認爲最棒的一個問題是關於撒謊的。一個母親說，我看到兒子摔碎了客廳裏的花瓶，但是當我問他的時候，他說沒有，他矢口否認了，處理他撒謊的最好辦法是什麼？有的父母會說，我最討厭別人撒謊，你這個小騙子，我親眼看到你打碎的。當你說這樣的話的時候，其實第一是沒有接受孩子的情感，第二個就是對孩子其實是一種傷害，沒有特別大的幫助。
我們要知道撒謊的原理。一個孩子撒謊最重要的原因是什麼呢？其實是恐懼，所有的謊言背後都代表着願望或者恐懼。
所以希望大家都能夠成爲一個善於與孩子溝通的人，家庭的氛圍就是通過這樣一步一步提升能力而建設的。
希望大家都能夠擁有一個幸福的家庭，給孩子一個幸福的童年