這些天，對阿達有點操之過急：忙着講道理，立規矩，養習慣、追成績，卻沒關注過孩子的心，也沒關注過孩子的心需要什麼？
明顯感覺到：阿達說話少了，眼光呆滯了，偶爾還表現出焦躁不安。
直到昨晚上看到電子樂高的那一剎那；直到預設讓他英語第一個發送視頻；直到口算題讓他自選；……
終於明白：人與人之間的交流不僅是形體上的，靠的更是心。——看到他，並感受着他的感受！
教育認知4:關注孩子的心需要什麼
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