魚：這是一條魚，這是魚的尾巴，（師指映圖，這也是魚的尾巴，指字，這也是魚的尾巴）像不像啊？像
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鳥：這是一隻鳥，這是鳥的腳，這是鳥頭上的羽毛 （師指映圖，這也是鳥的腳，指字，這也是鳥的腳）像不像啊？像
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蟲：這是一條很長很長的蟲。這是蟲的頭，這也是蟲的頭
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馬：這是一匹馬，這是馬的尾巴，這也是馬的尾巴
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牛：這是一頭牛，這是牛角上的蝴蝶結，這也是牛角上的蝴蝶結
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羊：這是一隻羊，這是羊的角，這也是羊的角
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複習：彩圖熟練認映圖，映圖熟練認生字。（把字認出的舉手。目的：1.進行小動2.做規矩。
銜接語：哇！你們真是天才，這麼快就認識6個字了，給自己一點熱烈掌聲。接下來我們認識一下每天和我們在一起的好朋友？有誰呢？
2．第二刀卡片（13個字）
講解字：
人：這是一個人是吧，他把腳分開，他說我就是人。（師表演）現在你們起立，可以在自己的位置上隨便動，當老師喊“人”的時候，你們馬上變成木頭人。（大動）
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頭：拍拍你的頭（老師表演）嗯，好放下。
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手：來，舉舉你的手，放下。
身：身體的身，這就是他的身體，那你的身體在哪呢？嗯，好。
耳：耳朵的耳。
鼻：鼻子的鼻。這是他的鼻涕，來擤擤你的鼻子，千萬別把鼻涕擤出來啦。
眉：眉毛的眉。
舌：你看這個人很厲害啊，他的舌頭都伸出來舔到他的鼻子，那你試試看你能不能做到（老師表演）舔不到，因爲他的舌頭比我們的長，它是什麼字？
牙：大象的牙齒很長很長的啊，象牙，那這個是？這個是大象的牙齒。（咬咬你的牙。生進行小動
口：口就是嘴巴的意思。當小朋友很小的時候口是會留口水的。那你現在會留口水的舉手。老師還會流口水，看到好喫的東西時，口水就留出來了（師做陶醉狀）
目：目就是眼睛的意思。古代的時候把眼睛不叫做眼睛而是叫做目。有個詞語叫做目光，這隻眼睛的目光很明亮，看看我們班哪位小朋友的目光最明亮。
足：足就是腳的意思。那有個詞語叫做足球，這個足就是足球的足。這個小朋友的頭圓圓的很像一個足球。他在說：“你看，我的足是可以踢足球的。”現在我們就用足來踢足球。 （瘋動）
心：小朋友啊，這是一顆心，這是一顆心，這也是一顆心，這是一顆大心，它呢很像我們的心臟，知道你們的心在哪裏嗎？摸摸看你們的心在哪裏？對，在這邊啊（老師表演）。
複習：彩圖熟練認映圖，映圖熟練認生字。
3．第三刀卡片（10個字）
銜接語：接下來是天氣預報時間，各位小小播報員準備嘍！
講解字：
天：天啊，我的頭都碰到天了，天都到我的頭上來了，哇，我這麼高啊都頂到天了，這是天，這也是天（師表演）
氣：這個茶壺裏面這個氣都跑出來跑出來一股氣，又跑出來一股氣，又跑出來一股氣。
風：這是一個風鈴，風鈴在有風的時候就會響了。現在老師是風鈴，你們是風，如果你們喊風喊的大聲，老師的風鈴就響的大聲。 （大動）
雨：那這是雨點，烏雲來的時候雨點就要下來了，那這個是雨？這個是？
雪：這個就是雪，下下來很白很白的雪哦，這是雪，這也是雪。
雲：一朵雲
月：月亮的月
雷：這是打雷的雷，你看烏雲來了，下雨的時候就要打雷了，轟隆隆，轟隆隆雷聲就響起來了，這是雷，這也是雷。現在老師是雷，一喊雷你們就馬上把耳朵捂住，如果喊不雷，你們就不要動，看誰反應快。 （大動）
電：閃電哦，晚上的時候閃電是很可怕的，這是電，這也是電。（師加上擬聲詞，呲呲，被電到的樣子，吸引學生注意力）
日：古代人很滑稽，他們把太陽不叫太陽而是叫做日，他們會說天上有個日。這個日在發光，這些叫做日光、那小朋友過生日的日也是這個日。過過生日的小朋友舉手。
複習：彩圖熟練認映圖，映圖熟練認生字。
4．第四刀卡片（18個字）
銜接語：這些字都認識的小朋友舉手！太厲害了，老師就帶着聰明的小朋友去大自然瞧一瞧，看看大自然裏面有什麼呢？
講解字：
草：這是兩棵草，這也是草，這也是草。
葉：葉子的葉，這是一片葉子，這也是一片葉子，非常好。
竹：這是竹子，這是竹竿，這是竹葉，那麼這是竹葉，這是竹葉，很好，喫過竹
筍的舉手，好，看誰放得快。（生小動，喫過竹筍的舉手。）
山：一座山的山。
水：這是水，這是水，這也是水。
石：石頭，這裏一塊石頭，兩塊石頭，三塊石頭，這也是石頭，這是一塊大石頭。
土：這是泥土，這也是泥土，然後呢，泥土裏面長出一顆豆苗苗，這是土，這是
土。
花：這是花瓣，這是枝條，這也是花的枝條，這個字念？來，我們做一朵漂亮的
花。 （大動）
瓜：告訴你們這不是西瓜，那你猜猜這是什麼瓜？這是木瓜，喫過木瓜的請舉手，
我告訴你們哦，X老師是喫過木瓜的，木瓜的味道很好，很甜很甜的，木瓜裏面的
肉有紅的，黃的，那這個是什麼字？
米：一粒米，兩粒米，三粒米，四粒米，這是米，這也是米。
果：這是一顆果樹，這是果樹上的果子，那這是果子，這也是果子。
亭：這是一個亭子，這也是一個亭子，這也是一個亭子，公園裏面有沒有亭子,你
們去過這種亭子的舉手，或者說你們看到過這種亭子的舉手，看誰放得快。
木：一塊木頭的木，也是樹木的木。
林：小樹林的林。這個是木頭的木，樹木的木。小樹林裏有比較多的樹木。古代的人啊把兩棵樹木放在一起，就認爲有比較多的樹木了。所以把這個字讀做林。
森：森林的森，森林裏有最多的樹木了。古代人把三棵樹木放在一起表示有更多的樹木。
田：田裏長什麼？田裏長草田就荒掉了，就壞掉了。
苗：田裏長出苗來了，這個字是苗。（田、苗兩個字放在一起進行對比。）
禾：禾是長在哪裏的？古代人把長在田裏的叫做禾，那現在的人呢把它叫做禾苗。那小禾苗呢通常是長在河邊的，因爲用河裏的水進行灌溉小禾苗才能長大。一條河的河和小禾苗的禾音是一樣字是不一樣的。現在你們是小禾苗，老師是河水，你們一邊長一邊喊禾，哪邊長得好，河水就往哪邊灌溉。 （大動）
複習：彩圖熟練認映圖，映圖熟練認生字。
5．第五刀卡片（15個字）
這麼難的字都認下來一個個真是認字大王。接下來一刀字非常的有趣，不但可以喫還可以玩呢。我們來看一下。
講解字：
面：麪條的面，這是面，這也是面。
豆：這是顆豆豆，這也是顆豆豆，這也是顆豆豆。
刀：這是一把刀，這也是一把刀，這也是一把刀。
半：他把一個麪包分成了兩半，這是一半面包，這是一半面包，這也是一半面包，
看看哪個小朋友坐的好，堅持到最後的，老師把這半個麪包分給你。
點：他拿起毛筆在寫點，點1點，再點1點，再點1點，再點1點，總共點了4
點，那這是點，這也是點。 （大動，我們也來點一點）
分：他把西瓜分開。分給你，分給我，我們要懂得和別人分享。
勺：這是一個勺子，勺子是用來幹嘛的？喫飯，還可以舀湯。
弓：弓箭的弓，你們家裏有這樣的弓箭的請舉手，或者說你看見過這樣的弓箭的
舉手。 （小動）
圓：這個小朋友在圓圓的跑道上跑步，這是一個圓，這也是一個圓。
方：這塊是方方的，這裏也是方方的，這裏也是方方的。
尖：很尖很尖的。
長：這塊布是最長最長最長的哦。（大動）
高：積木搭搭搭的很高很高，這塊是搭的最高的。
大：他把手伸開說，你們看我這個人真大呀，這是一個大人，你爸爸媽媽就是大人。
小：這兩條魚很小很小，和我們拳頭一樣，放在兩邊就像兩條小魚。（小動）
複習：1、起立做動作，師讀學生做。2、生自己讀自己做。3、彩圖熟練認映圖，映圖熟練認生字
6．第六刀卡片（10個字）
銜接語：最後一刀字真是非常的簡單，你把它們都認出來，老師就把獎花獎勵給你啦。
講解字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、（採用大家一起來數一數的形式）
十 （師數十的時候，可以故意漏數一顆，製造幽默）
複習：彩圖熟練認映圖，映圖熟練認生字。（學生掌握很好，可嘗試彩圖認會直接認生字。提高學生學習激情及成就感。因爲這幾個字學生都或多或少會，其它字的教學不可以這樣進行。以免打擊學生自信。）
三、總複習
看學生學習情況，可結合炸彈、警察抓小偷等遊戲。
做規矩，保證家長進來第一印象很好。
