生活与情绪II意识到,奔跑

学校将要举行运动会,我是没有想要参加的,毕竟医生说过,别进行剧烈运动。

所以,一看到通知,我便向组长告知:因为身体原因不能参加。他回复:接力比赛必须参加,人不够,重在参与。我很委婉地回复:那我只能慢慢跑,只是我担心影响团体成绩。他回复:没关系。

在心里面,我这才认定接力比赛是必须要参加的。所以,我在想着如何准备,如何才能不影响身体状况,又能为团体接力尽一份力。

当然是从现在开始跑起来,慢慢慢慢地跑,总要给时间让身体去适应,离运动会还有十来天,来得及的。

接下来的十来天,饭后我会去操场快走几圈,下班回家前我会去操场跑几圈,周日我也会借着买菜的机会锻炼,快走甚至慢跑去远一点的菜市场。

运动会前一天,在操场上慢跑的我恰好碰到了我的孩子们。知道我要参加接力比赛,她们随即说:咱们先来比比吧。在我说好之前,我想好了,我会用自己百分之九十五的力量去跑。

和预想的一样,跑了十来步就被其中一个孩子甩开了。继续跑,又被另一个孩子甩开了。但始终有一个孩子在我的身边跑着,直到终点。停下后,她说:老师您跑得挺快的,我已经用尽全力跑了。

我知道陪我到终点的孩子在省着力跑,她在给我信心。我想好了,不论成绩,我会用自己百分之九十五的力量跑,在留有略微余地的同时,跑出自己,不留遗憾。

运动会如期来了,接力赛在运动会的最后一天。往常的我,一旦心系着做一件事,便无心做其他的事。但这次我想做到享受我所做的事情,在当裁判时好好当裁判,在为学生加油呐喊时好好呐喊。至于接力比赛,我已做好身体和心理上的准备,无须担心,享受那个时刻就好。

接力比赛快开始了,我提前做着热身运动,孩子们在广播里为我加油。随后老师们走到足球场集合,接力裁判划好了跑道与区域,孩子们也在四周围了起来,我看到了孩子们的身影,他们向我招着手,我一点也不觉得紧张。

枪声一响,老师们火力全开,共十五棒,我是第三棒。接到棒的我,奋力向前,十秒钟不到,完成了属于自己这一棒,奔向了孩子们的怀中。

之后,孩子们对我说:老师您跑得真快,拉了别的组很长的距离;老师您在赛场上跑步时就像十多岁的我们;老师您真厉害!


我很感谢那十秒钟,拉进了我与孩子们的距离,也让我感到前所未有的轻松与快乐,因为我意识到自己还能奔跑,还能努力奔跑。


by 化

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