是否该上一年级不是年龄决定的,而是能力

今天读了《你的六岁孩子》,其中六岁孩子能力发展及教养简表中列举的特质与特征,皮皮大多能达到。不过在心智能力这块,“大多能够独立阅读,且能发现自己的误读”、“写字的兴趣浓厚,水平极大提高”,这两项是完全做不到的,以后的重点要放在阅读与写字上面。

在六岁孩子的学校生活这一章中提到,不应该以孩子的年龄来判断是否该上一年级,要经过家长的观察与判断。

书中给了一些问题,包括约翰•J.奥斯丁的12个行为能力检测问题(要有大部分的“是”)、格塞尔人类发展研究所的一年级能力检测清单(一共19题,也是需要更多的“是”)。

综合来看,皮皮目前不具备特别理想的上小学一年级的能力。过完春节上完学前班应该就可以了。

《你的N岁孩子》这套书果然很有用,今天读了一些就心态平和没有那么焦虑了。我想起来我就是没买4岁孩子,从那一年开始焦虑,跟读书少有关,也跟自己心态有关。

之前听过一本毛姆的《读书是一所随身携带的避难所》,近来再找出来学习。

推荐《你的N岁孩子》这本书,好读易懂就像孩子的说明书,一岁一本。

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