做個小老師，若在平時，上自己的課，過自己的週末和假期，這樣的生活看上去似乎還不錯。但一涉及到職稱崗位和薪資，一切又成另一回事了。
就拿我這個即將奔四的人來說，工作了十五六年，也仍然是個中小學二級教師的職稱，十二級教師的崗位，在整個行業裏都是墊底的。這樣的職稱和崗位，決定了你的收入也是最末，比新入職的老師也多不了多少。常言道，不患寡而患不均。每每到評職稱或者填崗位表的時候，看到那些比你職稱高崗位高的老師，我這個一向比較上進的人也會生出一點不平和倦怠來。說到底，咱終究是個凡夫俗子啊。
不過，我應該也不是最憋屈的那個。許多比我年長的老師將要退休也仍然是個中小學二級教師，許多比我優秀的老師按照論資排輩的規則也仍然沒有上了職稱，憋屈的人多得很呢。我們這裏有三個有機會上職稱的即將退休的教師因爲沒有過了筆試關而與機會失之交臂。他們心裏纔不是滋味兒呢。但這就是現實。這樣的現實怎麼可能讓人有積極性呢？但是老師畢竟不同於別的，大部分人仍然是憑良心教書育人，頂多嘀咕幾句，過幾天也就忘記了這回事。
最近這幾天，學校那幾個過了筆試關、講課關的老師在沒日沒夜地準備相關資料。看着他們忙碌的樣子，我有種哭笑不得的感覺。我既羨慕人家即將上職稱、漲工資，又覺得可悲。爲了準備那些資料啊，一個個爲難窘迫的樣子，讓人同情。我突然覺得，名利真是害人啊。爲了它，人變得多麼可憐。又覺得我們彷彿都是被愚弄的對象，明明很多東西都是個形式，又非做不可。到最後，經過煉獄之苦的人們說不定還會返回來炫耀，甚至助紂爲虐。真是好笑！
有人爲了自嘲，爲了自我寬慰，說上什麼職稱啊，多活幾年比什麼都強。這話倒是十分中聽。那就祝那些無法實現職業自尊的人們都長命百歲吧。