文｜幽然釋
今天一大早，看到的是一幅豔陽高照，空氣質量極高的天氣，心頭的願望也徹底落空了。昨天好不容易下了一場漫天飛雪，雨傘也差點兒脫離了手掌，刺骨的寒風割裂着裸露在外的十根手指節。
寒潮降溫來得迅猛，雪花“沙沙”堆積在我的雨傘上，本來就沉重的雨傘又加重了分量。也虧了這把略顯沉重的雨傘擋住了江風的吹襲。
接兒子回來的路上，雖然風雪交加讓我們舉步維艱，但是絲毫抵擋不住兒子要在雪地裏撒歡兒的樂趣，我只好和他約定，雪停了，我們就出來打雪仗，堆雪人。
接下來，我們得到學校的緊急通知，由於寒潮霜凍，學校爲了安全起見，所有學生停課一天。
想想現在的教育很人性化啊！要是擱在以前，我們就是下“刀子”也得去上學。遲到了還要罰站，老師還會憤憤地補上一句，“知道下雪，還不早點兒出門，以後可給長記性了。”
這條緊急通知似乎預示着我和兒子的堆雪人計劃在天時上佔據了優勢。可是，理想很豐滿，現實很骨感，這句話一點都不假。
霜凍是霜凍了，雪量遠遠達不到堆雪人的厚度啊！屋頂上白茫茫的一片，總也不能爲了堆雪人上房揭瓦吧！昨天落下的飛雪已經融化了大半，夜裏又凝固成堅硬的冰層，走在上面都打滑。
冬日暖陽，積雪開始慢慢融化，寒風吹在陰涼處還是有種割裂肌膚的刺痛，好冷的天啊！
我和兒子只能縮在家中，雖然沒辦法外出打雪仗了，但是還有其他的事要做啊！比方說，兒子馬上就要期末考試了，既然在家，我們都不能閒着啊！複習功課，準備考試也是一件無可厚非的事。
我們在數學上做了一些具有代表性的題型和練習了口算題。和兒子一起背誦了以往的古詩詞，那些幼兒園背過的古詩，兒子有些生疏了，這次順便在提一提也是不錯的呢！
之後，就是語文課文和生字的彙總複習了，我把原先的複習資料又仔細的修改了一下，還把以往兒子易錯的題型又彙總到一起，讓兒子再鞏固複習一次。兒子則在一旁做着老師在家長羣裏才發佈的作業。
好忙碌的一天啊！停課不停學，準備期終考試，後面放假還有滿滿的的計劃等待我和兒子去實踐呢！
