今天萍萍和各位小伙伴们一起来分享一下，教师资格证面试的结构化部分的学习，我将采取的方式是情景法，串联知识点，下面开始：
刚刚当上老师的我，十分激动，想着可以在教育界一展宏图，
实现自己的人生理想①。
激动的心颤抖的手，我满怀期待的走进办公室，想着在办公室一定要和同事好好相处，在课堂上要好好教育学生。
可是当我刚刚走进办公室的时候，同事小李就走上前跟我说:萍萍呀，我的孩子分到你的班级里面了，
你一定要帮我好好照顾哈，对他多上一点心，有什么问题你多给他讲一讲的哈。同事一遍说着还一边冲我使了个眼色。
我的内心很想和这位同事搞好关系，又不能违反自己的职业素养，我该怎么做？②
同事很满意我的回答。铛铛铛，上课了。
这节课是一堂班会课③， 主要讨论下这个新班级的班干部人选。
我自己站在讲台上说：”咱们班需要选拔班干部啦，有谁愿意报名？”
原本还乱糟糟的班级，你一言我一语的。
可是我说完这句话之后，突然间变的安静了下来，仿佛能听到地上掉下去一根针的声音。
一分钟，两分钟过去了，依然鸦雀无声。此时我该怎么办？④
解析：
（①职业认知问题：【对教师的认识】你为什么来当老师？你的人生目标是什么？你为什么来考教师资格证？一个研究生毕业的学生，当中小学老师，会不会大材小用，你怎么看？教师是一个奉献的职业，你怎么看？你作为一名教师，你应该具备什么素质？）
答：
【帽子】我的理想就是成为一名优秀的人民教师。
【三件衣服】第一，打小我就热爱老师这个行业，在我心里教师是平凡而又伟大的职业。教师这个职业，能够带给我们不同于其它职业的幸福感。（彩虹屁先来一波~）
第二，教师是教书育人的，成为一名优秀的人民教师，不仅要专业知识过硬，而且还需要一定的教育教学素养。如果能将我所学习的知识传授给可爱的孩子们，我也会感到无比的自豪。希望能去丰富学生的头脑，使学生掌握一些基本知识和基本技能，成为一名对社会有用的人。(老师这个职业是怎么样的）
第三，教师这个职业，能够带给我们不同于其它职业的幸福感。教师通过教学使千千万万的学生实现自己的理想，所以作为教师看到“桃李满天下”也会收获很大幸福感和学生们的尊敬。在跟学生相处过程中，可以长久保持一颗年轻的心，学生童真的想法，积极乐观的生活态度也会影响教师生活。（能够得到什么）
【一定要有总之，前面的话语相当于是你穿的帽子，衣服，总之是鞋子】总之，我认为教师这个职业是非常有意义的一个职业，能够成为一名合格的人民教师是我最大的理想。
（②人际沟通：假如说你的同事（亲戚）的孩子在你的班里让你特殊对待？假如说孩子的家长给你送礼，让你对待她的孩子特殊照顾，你该怎么办？）
答:
【帽子】假如我遇到了以上问题，我会从以下方面进行处理。
【三件衣服】第一，我会跟同事进行沟通，一方面委婉的告诉他，作为老师我们要公平公正的对待每一个学生，另一方面同事的孩子在我的班级更加方便我跟家长进行沟通，有利于家校合作。（与该同事做出回答）。
第二，在今后的教学中我会根据班级里每一个学生的自身特点进行教学，如果这个学生确实有些特殊的才能，比如适合做班干部之类的，我会给他机会，适时锻炼他。如果这个学生没有这方面的才能，我会在教学中运用各种教学方法，去引导帮助他，以期获得更好的发展。(针对该学生做出回答）
第三，我会在班级中多开展各种班级活动，在学生参加活动的过程，多发现学生的优点和缺点，进行因材施教，争取做到让每一个孩子都得到更好的发展。(上升高度：针对总体的学生进行回答）
【鞋子】总之，作为老师，一方面我会跟家长做好沟通，促进家校合作。另一方面，我也会公平公正的对待每一个孩子，根据学生特点进行因材施教。
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