——日更第288天
今天，我把昨天晚上的默寫作業改完了，全班102人全對的只有三人，這點兒內容可是背了很長時間的，大多數學生都背得滾瓜爛熟，爲什麼默寫還會出現這麼多錯誤呢？
分析原因如下:
1.背熟後又遺忘了。記憶分爲瞬時記憶、短時記憶和永久記憶，很多學生的背誦屬於瞬時記憶和短時記憶，課後沒有及時複習，很多內容又忘記了，雖然默寫前複習了半個小時，但是效果不佳，記憶不夠準確。
針對這種情況，需要根據艾賓浩斯遺忘規律，科學安排複習時間，達到永久記憶。
2.錯別字現象嚴重。一方面的原因是基礎知識掌握得差，同音字和形近字區別不清，還有很多字的書寫是習慣性錯誤，一直沒有糾正過來。另一方面的原因是背誦時沒有仔細看每個字的寫法。
針對第一種情況，要求學生平時養成查字典的好習慣，區別同音字和形近字。第二種情況，要求學生在平時的背誦中看清每個字的寫法，養成認真細心的好習慣，不僅要背得準確，還要默寫得一字不差。
我把默寫全對的三個學生的名字寫在黑板左邊的光榮榜裏，作業發下去後，要求他們把錯別字糾正五遍，不準確的句子再抄寫兩遍，希望以後默寫的正確率越來越高！