關愛學生 立德育心

今天中午,我們德育工作成長共生體開展了“關愛學生  立德育心”班主任工作主題研討。

班主任工作,說到底就是育人的工作。在這個過程中,遇到各種各樣的學生,也許問題學生讓你頭疼,但如果把他們轉化成功,則是成就這個孩子一生。我們知道有句話說,這個學生只是你許許多多學生中的一個,但是他卻是一個家庭的全部。若是問題學生轉化成功,既成就了他,也成就了自己。

記得以前自己做班主任的時候,所教一個學生叫“ZY”,是學校的知名人物,與他的相處中,我總感覺到自己有一種悲憫之心,幫助他的過程中也想盡了各種方法,記錄下許多故事。後來這個孩子小學畢業後讀了職業技術學校,學了電工技術,有了自己的一技之長。

曾經帶班的時候,我把和學生相處的日子寫成教育工作日記,記錄在bbs上,結交了許多志同道合的同仁,雖然現在想搜索這個論壇已經關閉找不到當時的記錄,但和學生一步一個腳印共同走過的日子卻時常因爲翻看QQ空間裏的班級學生照片而回想起來。

當畢業的學生來問候你時,當他們圍着你看“曾經的我們”時,這份感動一定包含着滿滿的幸福。

做有故事的班主任,是幸福的。

今天的論壇中,四位親愛的班主任做了分享,聽了她們的發言,我很感動。因爲她們有東西寫,有故事講。

我也很感慨,班主任工作真的是不容易,做家校溝通,與學生談話,做班級管理,抓學生成績,點點滴滴無不滲透着一份心血。

做班主任,有心、有愛,辛苦中有幸福。

發表評論
所有評論
還沒有人評論,想成為第一個評論的人麼? 請在上方評論欄輸入並且點擊發布.
相關文章