開車去某個單位參加會議，爲了趕時間，不斷轉換線路，這就是“目標不變方法變”，靈活而非固執的表現吧。
在頗爲得意之際，最後一段轉到較窄的道路，很不妙的是堵車了。好不容易藉助空檔穿越過去，才明白目標不僅僅涉及空間，還有時間，更有質量達標等多層含義。
具體的現實目標容易確定，比如每天上班，要緊但不重要事情等等，但是確定心理目標並非易事。
比如說，面對人家說的話，聽到一個故事，能把當事人目的動機和心理狀態，加以快速判斷需要深度思考能力。
那麼，如何把握這個深度思考能力，看看下面這個“三位一體”思維分享。
深度思考分作三個層次，從深到淺依次爲：理念、思維、技術。
理念是最重要的，又隱含在心裏，看不見摸不到。技術是思考的結果，是執行層面，看得見摸得着。橫在二者之間的是思維。
這樣說當然很虛，需要具體化，看看這3個層次思考有何差異。
理念是頂層架構，具體包括“五觀”，可以戲稱爲“五官端正”。
1、世界觀。這個世界部分是確定的，部分是不確定的，這個理念的心理學意義在於，對於發生的事情不要固執，要接受要臣服，而對事情的解釋則是不確定的，尊重不同看法且積極解釋事情，提升心理健康水平。
2、人生觀。人生困難重重，這是美國心理醫生派克的名言。人生不如意事情十之八九，這是老百姓的話，但要作爲理念認可。堅信人生是受苦的，就會有享不完的福。
3、價值觀。多問問我爲社會爲他人做了什麼，而不是埋怨社會給了我什麼。多爲社會付出是幸福的來源，也是心理健康提升的捷徑。
4、人性觀。人性有善有惡，這是價值判斷；善惡一體，這是智慧覺悟。接受慾望的存在，承認情境對人性的激活作用，用積極人性力量創造生活意義。
5、文化觀。我們離不開社會，社會就是文化的代名詞，文化是水，我們是水中的魚，須臾不可離開。社會情境對於個體影響看不見但很顯然，比如民族主義，比如屁股決定腦袋。
思維是中間層次，具體包括十項，可以戲稱爲“十項全能”。聲明下，這10個思維來自李克富老師總結。
1、問題思維。發現問題背後的問題，不要回答表面問題。
2、矛盾思維。對立統一哲學規律，找出問題維持物加以解決。
3、目的思維。不分析原因，看到內在目的，着眼於解決問題。
4、果因思維。原因是找出來的，先有了結果才推出原因。
5、求異思維。用造成問題的固有思維無法解決問題。
6、時間思維。看到變化。
7、記憶思維。記憶是不可靠的。
8、角度思維。不同觀察方式決定了不同觀察結果。
9、質疑思維。質疑理論假設前提，揭示隱含前提的錯誤。
10、和諧思維。衝突的背後是和諧。
當然，篇幅所限，這些思維只好一帶而過，不去透徹理解就會誤認爲是心靈雞湯。
技術是行動路線，具體包括“N種”，可以戲稱爲“應有盡有”。
理解很簡單，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。我們都是獨立特行的，尊重各自行爲方式。
更加具體說這三個層次，理念是五觀支持下的柔軟，思維是十項支撐下的動機，技術是無數種的行動方式。
用科學、藝術、人文來對照，科學是行動與技術，藝術是動機與思維，人文是柔軟與理念，深度思考就是這些的“三位一體”。
可以說，有趣的生活就是理念基礎上的思維模式展現，這種展現是通過技術層面來實現的。