富爸爸窮爸爸（20週年修訂版）
羅伯特·清崎
序言
>> 而如果你自問“我怎樣才能付得起”，則會讓你的大腦動起來。
>> 第一課 富人不爲錢工作第二課 爲什麼要教授財務知識第三課 關注自己的事業第四課 稅收的歷史和公司的力量第五課 富人的投資第六課 學會不爲錢工作
第一課 富人不爲錢工作
>> 我會教你們，但不像在學校那樣。你們爲我工作，否則我就不教。因爲通過工作我可以更快地教會你們。如果你們只想坐着聽講，就像在學校裏一樣，那我就是在浪費時間。
>> 因爲我有太多的事要做，不能浪費時間
>> 我得說生活纔是最好的老師。
>> 學習金字塔埃德加·戴爾幫助我們瞭解到我們通過行動——實踐或模擬，才能學得最好。有時它被稱爲體驗式學習。戴爾和他的學習金字塔理論告訴我們，閱讀和講座是學習效果最差的方式。然而，我們都知道大多數學校的教學都是採用閱讀和講座的形式。
>> 人們通常會做兩件事，一些人在生活推着他轉的同時，抓住生活賜予的每個機會；而另一些人則非常生氣，去與生活抗爭。
>> 從嘗試和錯誤中學習變得越來越重要，
>> 生活中的很多事情是我們無法控制的。我學會了專注於我所能控制的：我自己。如果事情必須改變，首先要改變的就是我自己。
>> 你看，真正的學習需要精力、激情和熱切的願望。憤怒是其中一個重要的組成部分，因爲激情正是憤怒和熱愛的結合體。
>> 你說你想學習不爲錢工作，所以我什麼都不給你。”
>> 人們的生活永遠被這兩種感覺所控制：恐懼和貪婪。
>> 一開始，沒錢的恐懼會促使他們努力工作，得到報酬後，貪婪或慾望又讓他們想擁有所有用錢能買到的好東西。
>> 他們手中有點小錢，可享樂、慾望和貪婪會立刻控制他們，他們會再次做出反應，仍然是不假思索。”“所以，他們的感情代替了他們的思想。”邁克說。
>> 如果你們不先控制恐懼和慾望，即使你們獲得高薪，也只不過是金錢的奴隸而已。”
>> 造成貧困和財務問題的主要原因是恐懼和無知，
>> 所以你們應該去上學、接受高等教育，而讓我來教你們怎樣不落入陷阱。”
>> 但不幸的是，對許多人來說，離開學校是學習的終點而不是起點。”
>> 你們越快忘記你們的工資，你們未來的生活就會越輕鬆，繼續用你們的頭腦思考，不求回報地工作，很快就會發現比拿工資更掙錢的方法。
>> 如果你們能看到一個機會，就註定你們會在一生中不斷地發現機會。
>> 把幾百本連環畫搬了進去。很快我們的連環畫閱覽室就開始營業了
>> 小小年紀，我們就已經發現找個好職員有多麼困難了。
或許是“讓物爲我所用”
>我們已經學會怎樣讓錢爲我所用了。
>> 由於沒有從小店的工作中得到報酬，我們就不得不發揮想象力去尋找掙錢的機會。通過經營我們自己的連環畫閱覽室，我們就掌控了自己的財務，而不是依賴僱主。最棒的是我們的生意讓我們賺了錢，甚至當我們不在那兒時，它也照樣賺錢，我們的錢爲我們工作了。