孩子教育一直是父母們的頭疼事兒，看看如今日益興盛的各種輔導班即可知曉。
可，父母頭疼焦慮，孩子一樣不堪重負。即使是成績優秀的孩子，他們一樣不快樂，分明是十幾歲太陽般明亮的年齡，可是，他們看起來卻暮氣沉沉，而且，好多沉溺遊戲不能自拔（包括學習好的孩子）。
～遊戲～
女兒曾經很明確肯定地告訴我：她和好朋友都玩兒遊戲，而且很嗨。我知道，女兒的朋友基本屬老師家長眼中的佼佼者，優秀寶寶。就是這樣一批成績優異，在學校五項全能的孩子們，也玩兒那種被我們這些家長深惡痛絕的遊戲，不能不引人深思。女兒說如今的父母不理解他們，不知道遊戲給他們帶來了多麼大的樂趣！女兒的話給我帶來極大的震撼。
遊戲，真的有如此大魔力嗎？
分析其中原因：
一、當今孩子們學業負擔過重，即使圓滿完成了學校的課業，但課外的作業似乎更加令人無奈。依他們的年齡，無力抵抗也不敢說不。
二、孩子天性愛玩，而今卻被來自四面八方的學習圍堵，他們孤立無援。
三、智能手機無處不在。父母們每天也抱着手機，忽略了對孩子陪伴的渴求。久之，受家庭、社會各方影響，孩子們從對手機的好奇發展到被手機完全控制。
四、遊戲中的虛擬世界大大滿足了孩子們的成就感、英雄感。過關斬將，升級打怪，有多爽！那種誘惑成年人有些尚不能抵制，遑論孩子！
因此，我得出一個個結論：
不讓孩子們玩遊戲是不現實的，也是不可能的，可以說這是時代發展的需要。說白了，玩遊戲可以給孩子裝上無限想象的翅膀。
但關鍵是怎麼玩？這就要求我們父母運用智慧的大腦，發揮我們的聰明才智去各種應對了。
首先，我們可以和孩子達成和平協議，諸如時間長短的限制上，可行性的時間點。我和女兒約定：星期一至五不玩手機，週末可以每天玩兒兩小時，而且，每隔四十分鐘或一小時必須停下活動活動。但是，期間的拉鋸戰也是不可避免的。女兒不滿足於這些時間，總會以各種藉口拖延玩的時間。這就需要我們父母挖空心思去應對了！
另外，如非必要，一定限制孩子私自充值到遊戲。這其中的緣由就不用我多說了。
～叛逆～
記得我們那一代人似乎從來沒有也不會叛逆就長大了，但現代的孩子好像不叛逆就不正常。於是，叛逆就成了父母們頭疼的另一個問題。
前天，好友跟我抱怨自家的閨女，說她怎麼不懂事兒。那個孩子已經進入中學，爲了避免衝突，好友選擇讓閨女住校。但就是回家這兩天的時間，好友已經瀕臨崩潰。她告訴我：女兒常常會莫名其妙地發脾氣，最終搞得家裏雞飛狗跳，本來盼着孩子回家的她如今是急着星期日下午送她去學校。
咱們看看這個小姑娘的日常。她就讀的學校乃這個城市最好的學校，收費頗高。父母費盡心機把她送了進去，期望她有個光明的前途。她也不負衆望，成績亦名列前茅。但是，所謂的名校，大家心裏清楚得很，不管是管理，還是學業，還是作業，還是競爭，那都不是一般的嚴、重、多、大。在緊張的學校呆了五天，週末也不得放鬆。除了學校佈置得名目繁多的作業要完成外，還有奧數等着你，有英語等着你，更別提八年級和九年級的物理化學了。
瞅瞅這種生活，即使一個成年人估計也要崩潰，更別提一個十二歲的小姑娘了。但她的反抗也不過就是在家裏發發脾氣，皺皺眉頭而已。
他們這些孩子們苦悶，他們想輕鬆點兒，但我們這些焦慮的父母在後面不停地拿着那把“愛”的鞭子驅趕着，他們停不下來，也不敢停下來喘口氣休憩片刻。他們也怕自己將來生活不如意，考不上好的大學，辜負父母的期望。但是，他們又好累，好想痛痛快快地玩一場遊戲，大睡一場，和小夥伴們無憂無慮地瘋上一天。
可誰敢？誰都不敢拿自己的前途開玩笑。不學奧數，進不了重點中學的英才班，不學英語，學校全英的教學模式就適應不了。哪個都放不下，哪個又都想放下！於是，孩子們選擇了我們口中所謂的“叛逆”，好讓自己的情緒有個突破口，不至於被壓死。
而我們這些打着“爲你好”旗號的父母，也許理解孩子的苦衷，但多數覺得他們矯情，不能喫苦。於是，我們苦口婆心，旁敲側擊，輪番上陣，軟硬兼施，最終使孩子們按照我們既定預想的目標生活，從而生生折斷了孩子們飛翔的翅膀，讓他們在本該玩兒鬧開發心智的年齡過早地承擔了二十啷噹的學習責任。他們能不叛逆嗎？
～飛翔～
作爲父母，看到孩子“不務正業”，我們着急，生怕他們輸在起跑線上。其實，那個真正的起跑線在哪兒，我們誰又能料定呢？
偉大的科學家牛頓不也是從十八歲纔開始醒悟並一發不可收拾的嗎？還有韓信，年輕時落魄，潦倒，後來不也成就了自己的一番功業嗎？
孩子們需要的不但是知識上的積累，更是心智上的歷練。心智一旦成熟，他們的進步必定是一日千里，讓我們目瞪口呆。
所以，作爲家長，我們要做的是打開孩子們心的鑰匙，給他們裝上翱翔藍天的翅膀。因此，我有以下幾點建議：
1、給孩子們充分的肯定。
肯定他們取得的哪怕不值一提的成功，給他們喝彩，給他們掌聲，讓他們有十足的信心去應對生活學習中的一切。
2、讓孩子們學會分享。
我們人類是羣居動物，不管是現在還是將來，都免不了人與人之間的合作。而分享，則是拉近人們之間關係的紐帶，也是孩子們集體意識形成的最好練習。在分享過程中，他們會贏得別人的尊重，同時也使自己得到了極大的滿足。
3、引導孩子們敢做夢，有夢想。
夢想是一個人前進的動力源泉，只有有了夢想，孩子們纔會飛得更高，飛得更遠，纔有不竭的力量支撐自己勇往直前。所以，我們作爲父母，應該鼓勵孩子們有夢想，爲夢想努力。
4、教導孩子們要有擔當。
責任感是一個人最大的擔當。我們要教導孩子們對自己的人生負責，對別人負責，對國家負責，這樣他們才能成長爲獨當一面的人，不負生命。
最後，我要說，充分地信任自己的孩子吧！他們不會象你眼中的那麼不靠譜，他們會長大，會明媚豪氣地立足於天地間！