1月:讀《弟子規》第8天

2021/1/11(十一月二十八)星期一 上虞 晴

我是【丁玉蘋,財務諮詢師】日記星球1875號星寶寶,這是我原創日記【第88篇】,讀《學記》第51天。

這兩天都是6點差幾分,進入朗讀間,哈哈……想再多睡會,主要自己睡覺晚!需要調整。

一、沈老師分享:

讀弟子規一週時間,很自律,早起讀兩遍,晚上讀一遍自省。昨天沒有參加會議,但是回家補了兩遍。7天下來,感觸很深,看到孩子的變化,是我最大的欣慰。我自己內心也有新的認識,弟子規是用來踐行的,小時候爸媽就教過,比如說“勿踐閾.....”’ ,不能踩門檻,小時候不懂,比如不能抖腳,蹺二郎腿等等。“男抖窮,女抖賤”的俗語,也是告訴我們不能有抖腳等不良習慣。這些內容,我們都接觸過,只是沒有思考這麼多。我們也這樣教育孩子,當我們讀弟子規的時候,對於這些行爲規範,就會有新的認識。

弟子規一定要踐行。如果我們在讀弟子規過程中,有感觸很深的一句話,就要用這一句話約束自己。我們通過100天的修行,就能讓我們達到一個更高的格局。夜自省時,能對自己一天進行小結,對照弟子規,反思自己存在的不足,督促自己改進。第二天就會特意注意這個事情,腦海裏就會有這個印象,規範自己的言行舉止。也不能因爲晚上自省到了,而自責,不能把自己困在裏面。邊學邊做,邊做邊學。100天重新認識自己,找到更優秀的自己。

韓老師點評:很標準,正好5分鐘,打了樣。針對沈老師的分享,你交流的話題是什麼,你思考哪些問題。

2、 B19

新人入羣。同事推薦,昨天加入到這個羣裏。近一段時間一直在讀弟子規,與大家一起學習。今天早上與大家一起讀了兩遍弟子規。

3、 B01

夜自省的時候,晚上讀的少一點。晚上會循環播放弟子規。晚上和孩子一起讀,以前讀音爲:出必告(gao),現在自然改過來了。4歲孩子的是世界觀,他認爲是對的,他就覺得是對的。孩子還沒有完全讀下來,但是他會聽,也知道自己讀錯了。APP裏放的讀音和我們的尚有差異,孩子能糾正裏面的錯誤點。對孩子是很好的幫助。自己也慢慢去學會一些道理,比如,孩子昨天晚上孩子要求補過一個生日。孩子要求大家一起過生日。切蛋糕時,先給爸爸,最後給自己。孩子慢慢懂得“入則孝”的道理。孩子領悟能力跟着加強。

韓老師點評

非常好, 家長能感知孩子身上的變化,而且是循着你希望的樣子去改變,這是很美好的。誦讀經典,你會發現自己朝着自己希望的樣子前進,包括家人及孩子。孩子的親近性,比我們要好。孩子的靈敏度會更好。孩子能糾正讀音錯誤,是因爲孩子心靈的敏銳,能感受到我們無法感受的東西。潤物細無聲,孩子的吸收能力像海綿一樣,教人於無形。事半功倍。我們只需要灌溉就可以,只要灌溉,不要問效果,總是問孩子學習效果,就是拔苗助長。只管灌溉,靜靜等待,一定會開花。教育就是這樣!

學記裏面多次講到,如何教,如何育等話題,值得我們深思踐行。沈老師也是發現孩子改變,並且爲了這個改變而驕傲。母子連心,母慈子孝,本應該這樣。我們現在很容易把慾望帶給了孩子,影響了孩子的價值觀。源頭在我們自己,我們價值觀正了,孩子也正了。自己處於“正”狀態下,孩子就不會走錯。每個孩子都是看着父母背影長大的。我們的起心動念言語身形無時無刻都影響孩子,不在一起,你也在影響孩子。有很多案例和故事。

週二晚上的直播課。會推薦大家使用《力行表》,弟子規1分學,9分做。你去落地的東西。不是知識,要會用。會背而不會用,說明沒有學到。人的記憶有遺忘規律。你只有用到位,弟子規纔是你的。力行表,是幫助我們落實弟子規的工具。可以從易到難。如孩子一天的學習生活:不起牀喫飯難等,孩子身上有很多件事情。力行表上有很多事項,做到一件打鉤。不要開始太多,5件事就可以。先拿容易做到的去慢慢引導。

我們的教育,要先拿簡單的入手,孩子對於每件事好與不好,自己沒有概念,自己不會總結。家長可以看得見,我們可以幫助孩子總結。要肯定他,這是價值觀的引導。一週內,5件事做到了,就給一些小獎勵。如果5件事都是滿分,獎勵出去玩、看電影等等,和孩子約定。給孩子的約定要做到。約定很美好,比如談朋友,看電影,喫火鍋等,這一週大家對這件事都會念念不忘。孩子的感覺是一模一樣的,孩子和你約定的事,即使我們自己忘記,孩子是不會忘的。

“凡出言信爲先”。承諾需要兌現,兌現力足了,孩子以後就是講信用的人,就是靠譜的人。背後的價值觀人生觀世界觀,全都能出來,非常美妙。每一步都有自己成長。在自己孩子身上,找到規律方法和技巧。我們拿回來,放到校區孩子教育上,就是功德,造福家庭。

每個人都是活着的弟子規,行走的弟子規。這纔是非常舒適的學習方式。

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