給所有恐龍小讀者最好的新年禮物,《戰鬥的恐龍》作者,又一力作 1.黑川光廣:恐龍繪本界的NO1. 2.《戰鬥的恐龍》第二輯:三角龍的故事還在繼續 3.燃燒吧,恐龍!

1.黑川光廣:恐龍繪本界的NO1.

但凡有喜歡恐龍的小朋友的家庭中,一定不乏恐龍相關的繪本吧。而日本的繪本作家黑川光廣,他可是個了不起的人物,在整個日本的恐龍繪本界,他有着很重要的地位。這不僅僅是源於他30多部恐龍主題繪本的出版,同時,還源於他對於古生物學的發自內心的熱愛。

我想,除了熱愛,再沒有什麼理由,可以用來解釋黑川光廣的優秀了。他的恐龍繪本,多是大開本,這不僅有利於承載更多的故事內容和細節,同時也能夠讓人更近距離地感受恐龍那個時代的恢弘。

就和很多汽車迷喜歡收集汽車一樣,很多恐龍迷也會特意收集黑川光廣的恐龍繪本。新近出版的《戰鬥的恐龍》第二輯,就是我買來,打算送給兒子的新年禮物。

2.《戰鬥的恐龍》第二輯:三角龍的故事還在繼續

那段遙遠的歷史,已如沉跡,卻依然吸引着一大批人,如此癡迷。黑川光廣在平時的創作間隙,會利用各種機會去參觀歷史博物館,不管是國內的,還是國外的,只要有古生物相關遺蹟陳列的地方,我們就總能找到他的身影。

相比於3D動畫的還原,黑川光廣對各種恐龍的熟悉程度,可以說是如數家珍了。正是因爲他在此領域的專業,才從最根本上保障了繪本本身的科學屬性。一切多是有根由的,儘管這些故事情節,都是基由作者最大合理化的考量,但從體驗上來說,我們不能不說,作者是善解人意的。

《戰鬥的恐龍》第二輯,它們的故事,發生在距離今天已經有7000萬年前的美洲大陸。三角龍的冒險故事在繼續進行着。這套書籍中,新增了很多角色,比如說,似鱷龍,它本是生活在非洲的,與繪本中的三角龍所生活的北美洲,相隔甚遠。但作者通過自己的想象力,創設了它們相遇的可能。這樣的“順理成章”不止出現了一次。

這種猜想自有其大膽,也從中透着無盡的趣味。那個時代的恐龍,它們的生活環境到底是怎麼樣的,說實話,我們一無所知。這些年來的科學,也多是基於各種合理性的猜測。但世界不合理的地方,實在是太多,倒也未必不會出現這樣的遷移。

也因此,故事的豐富性得以保障。我們不必苛求,只看故事的話,會收穫很多意想不到的感動。

3.燃燒吧,恐龍!

3-1 :角色的增添

相比於第一輯的《戰鬥的恐龍》,黑川光廣爲恐龍家族增添了很多新鮮的角色。比如小小角,他是小角的堂弟,小翼龍、尼歐、佈雷等等。

我們都知道,要想讓故事的情節更加豐富,人物的多樣性是其最基礎的保障。更難得的是,這些恐龍雖然是植食性恐龍和肉食性恐龍兩個對應的物種,但他們的關係並非是一成不變的。雖然他們有時對抗,但他們也常常彼此合作。

我想,作者正是基於大自然界“適者生存”的思考,來建立恐龍之間的聯結的吧。

《戰鬥的恐龍》一套書還是七冊,講述了五個驚心動魄的戰鬥的故事,每一個故事,都險象恆生,但三角龍們總能夠化險爲夷。期間還有非常感人的親情和友情,給每一個閱讀故事的你,帶來最樸素的感動和思考。

在日本,這套書籍常常作爲小學一二年級讀後感作文比賽的閱讀材料,其好處在於內容的生動性和趣味性,孩子們好理解,且故事講述的主題,都是和孩子們的生活息息相關的。

黑川光廣利用繪本的形式,把這些深層次的哲學思考孕育到了繪本故事中,化繁爲簡的功力,可見一斑。

3-2:趣味迷宮&找一找

承接上一套書籍的原有特色,第二輯的《戰鬥的恐龍》依然會有兩本是專門的迷宮繪本。孩子們常常會很喜歡迷宮這種遊戲,尤其是這種有故事情節的迷宮,更是能讓孩子們沉浸在其中。

更寶貴的一個變化,是黑川光廣在兩冊迷宮繪本中,又增添了34個“找一找”的任務。這讓繪本的任務更加豐富了,也讓孩子們更多了一些新的體驗。從迷宮中遇見喜愛的三角龍,這會是一個精彩的奇遇。

用遊戲的方式,開啓孩子的沉浸式閱讀,這是很多家長們期盼的,也是孩子們喜愛的。想要讓孩子養成閱讀的好習慣,就要先從孩子的興趣入手,選一些孩子們喜歡的主題,讀書自然就變成了一件幸福的事情。

3-3:詳實的科普知識,拓展視野

閱讀就是爲了拓展視野。《戰鬥的恐龍》黑川光廣是個嚴謹的作家。他在5本故事繪本後面,都增添了8頁相應的恐龍科普解讀。圖文結合的方式,讓科學走進了孩子的心中。

單純的科普書籍,總是容易陷入爲了科普而科普的境地,但結合繪本的科普,就有了新的出路。孩子們通過故事,瞭解了恐龍的品質,然後,又通過科普知識,讓孩子們更深層次地瞭解了,這些恐龍之所以站在對立面的原因,從根本上來說,是因爲生存。

每種恐龍,他們之所以有不同的體態,也是多年來環境塑造的結果。爲了適應環境,他們付出了很多,當賴以爲生的領地遭到侵佔,他們必然要反抗。

小小科普,卻像是一粒種子,種在了孩子的心間。

如今恐龍已不再,但對於恐龍時代的思考,依然是有意義的。

思維的廣度,決定了一個人未來的高度。在幼年時候,以故事的形式,來了解恐龍曾經的歷史,這是這個時代孩子們的幸運。

《戰鬥的恐龍》第二輯,我願意讓我的孩子們去讀它,收穫快樂的同時,也多了一個思考問題的維度。

4.成長的力量

孩子的成長,必然要經歷很多的挫折。就像《戰鬥的恐龍》中,我們熟悉的小角那樣,他經歷了一次又一次的冒險,那些經歷,就是寶貴的財富。

成長的力量,不僅僅源於歷練,同時也源於愛。恐龍家族之間彼此的關愛,同一族羣的互幫互助,也是溫暖我們的存在。

當孩子的心中充滿力量,他們會生出很多的自我鞭策。不再需要父母的耳提面命,他們會自己奔向那個理想的方向。

最好的教育,大概就是心中這種力量的開啓吧。用黑川光廣的繪本,配合上勇氣與力量的感染,在心中昇華,成爲我們努力向前的動力。

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