多雲大風 元月十一日 一2℃
多雲的天，太陽時隱時現，天氣一會兒暖，一會兒冷，似乎開啓混亂模式。風呼呼地颳着，校園裏的碎紙屑隨風起舞，真是無知覺的東西，不怕冷。
零亂的頭髮圍在大衣帽裏，人的身體不自覺地抖一抖，平時挺拔的腰背這時也在風裏彎下，但前進的腳步仍堅定地向前邁去。
晚上，接學生的家長站在這北風中，北風一股又一股地撞擊着這些日日守候於此的肩背。有寬厚的，有窄薄的，有孔武有力的，有嬌弱瘦小的，感覺不同，但都是孩子最有力的、最溫暖肩背。
風颳過臉，生痛生痛，腳手也凍得痛。跑跑走走，活動活動，在風中，感覺不到一絲暖意。
算了，找個背風處貓一會兒吧。
眼前賣小喫的攤車停站在寒風裏，他們用三輪電車改裝的。一張鐵皮製成頂蓋，幾根鐵棒焊成框架，一面製成招牌，另三面大開，可當賣東西的窗臺。
“年糕，美味年糕。”
“烤冷麪，五元一份。”……
最有氣勢的是賣冰糖葫蘆的，師傅邊烤製冰糖葫蘆邊放音樂。“都說冰糖葫蘆兒酸，酸裏面帶着甜。糖葫蘆好喫，糖葫蘆兒圓，象徵幸福和團圓……”
寒風冽，生活在底層的人們爲了生活不畏嚴寒酷暑。就如一個家長說的“有頭髮誰裝禿子呢”，大冷天的，生活的好好的，誰爲了蠅頭小利頂寒風熬到十點賣小喫呢。
爲了過成自己想要的生活，趁年輕必須拼搏，否則真是“悲守窮廬”的。
放學時，我故意讓慶晗按小攤邊過，看着那些賣小喫的叔叔阿姨辛苦樣。有何感想？
“能賣多少呢？學生的錢好賺要多少給多少。”
怎麼起不到教育意義呢？看來不僅是年齡代溝，思維角度也不同。
我看到生活的艱辛，人要努力將來不再過的不易。
閨女看到錢賺多少，學生的錢好賺。
這哪裏出問題?還是我選錯場景。算了，整天想着教育人，人之患在好爲人之師。
“好好學習！”我在車上咐囑慶晗。
“不然，將來寒風裏賣小喫！”閨女接道。
無語了。
