經特訓營編輯推薦，今天我們起來看一下沈阿溫同學的這篇《【九洲芳文·精英特訓營二班】一朵小紅花頒獎儀式》。作者以故事的方式記敘了九洲芳文特訓營裏的頒獎儀式，因心懷期待而失望，由失望到最後又籍媽媽之口對未來充滿盼望。情節比較簡單，我們着重看一下表達裏面可以注意的一些地方。
“當最後的一抹晚霞褪去顏色，夜幕就這樣悄然而至”，“就”是很快的意思，“這樣”是連接前面的描寫。這裏的描寫需要注意一下，因爲當夕陽落下，晚霞消失，到天黑下來，還需要一段時間，所以“就”就出現了問題。而在“褪去顏色”之後，也沒有接其它的描寫，所以“這樣”也出現了問題。好的景物描寫來源於我們對生活景象的用心觀察。觀察得仔細入微，才能描寫得恰當。
“時而眨着眼睛”之所以形容星星眨着眼睛是因爲當我們觀察夜空時，星星總是一閃一閃的。而“時而”說的是它們有時候會閃，有時候不會閃。所以“時而”的用得不恰當，應該刪去。
“幾番”應該改爲“一番”，“一番”就是一回，一陣的意思。因爲不管多麼複雜的妝容，花的時間再長，也是一次性解決的。且“一番”前要加上“經過”，才能通暢。
“眉眼間是掩飾不住的欣喜與激動”中的“欣喜與激動”有一點問題。因爲去參加頒獎晚會，期待結果時不會是欣喜與激動。只有得到通知已經女兒獲獎時纔會如此。所以這裏需要換作其它描寫神情的詞語。
“探着腦袋四處張望”的描寫更加適用於一個小朋友或着小動物。描寫在一個婦人身上，而且在這樣的場合裏不合適。需要修改。
“只增不減”有一點不協調。因爲前面形容掌聲時用的是“雷動”，用了比喻的手法，這兩個短語並列在一起，“只增不減”用得有些呆板，使閱讀感受降低。
“震撼三分，深受感動”一句，既然出現了“三分”，自然就會想到基數是“十分”，三分於十分而言，是極低的一部分，這樣就讓人感覺震撼是有，然而並不太大。與“深受感動”一語，有了衝突和矛盾。需要修改。
這裏還有一個問題需要注意，現實中的頒獎晚會，都會在讓獲獎者發表感言之前，明確告訴大家是誰獲獎，而不會讓大家繼續猜測。文中在秩序上出現了一些矛盾。一旦有了矛盾之後，會大大影響文章的閱讀。文章是現實生活的反應，不能出現偏差，這一點需要加以注意。
這裏也會引起大家的困惑，一家人都來參加頒獎典禮，爲何沒有事先約定好坐在一起呢？這些細節在寫文章的時候都要注意處理好。
“婦人不敢擡頭，雙脣緊閉，兩隻手緊張的來回絞弄着”，此處的“的”後面因爲是動詞“絞弄”，所以應該是“地”。媽媽參加頌獎典禮，不知女兒是否獲獎，雖有期待的緊張，但正常情況下不會緊張到如此地步，這描寫適合於一個孩子的緊張。作者可以再仔細地體會。
“婦人鼻尖一酸，難過不已。心中的最後一根救命稻草，就這樣被壓倒了”，這個描寫成人對孩子失望難過的痛苦也是有點太過了，過於放大。描寫的感受，應該和現實生活中實際的感受匹配，如果不到位，就會有點隔靴撓癢。但是如果過了呢，就會顯得誇大其詞。此處如果換成是描寫一個學生在付出了非常艱苦的努力之後，滿心希望自己可以獲獎，卻迎來接二連三的失望，還勉強可以。因爲學生沒有經歷過現實生活的風浪，情感上會脆弱很多，放在一個成年人身上是不適合的。
“也”可以去掉，使句子更簡煉。
“會場蔓延的是滿心的感動、滿滿的希望，每每個人對未來的期盼， 是未來可期人間值得。”“”會場蔓延的”一定是現場的氣氛大衆的感受，而“滿心的感動”是來形容個人的感受，所以不恰當。而“”未來的期盼”和“未來可期”又有重複，需要修改。“人間值得”這個詞也是側重於個人的感受，放在描寫集體的氛圍上面並不恰當。
來回發送信息這裏還可以修改使之更精煉。
“感慨萬千”也可以再斟酌修改。
女兒灰心失望，媽媽通過觀察整個頒獎典禮。的過程，最後鼓勵女兒這個結尾還不錯。不過需要處理的是因爲前面把媽媽的情緒描寫得過於糟糕了，這裏需要一個過渡和轉換。
如果本文以第一視角來寫可能感受更爲直觀和準確。
沈阿溫同學剛剛18週歲，所以在對生活的體會及文字的表達方面還有些不足，也是情有可原。建議就是多多去閱讀好的作品，看別人的描寫，仔細地去感受生活再加上多多的練筆，我相信一定會有很大的進步。未來可期。加油！