自從孩子離開懷抱,走進校門,每當進入他學習生活的另一個大家,面對校園的一草一木,一磚一瓦,面對教工和學生們,我總是懷有一種類似崇敬的心理。無論是教學樓傳來的琅琅書聲,還是餐廳飄出的陣陣菜香,那種熟悉和感動,彷彿是我心聲的凝聚與延伸。(20121029)
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