親情賬戶開通第一百五十五天

踐行中……

反省我的問題所在

父親說大寶:讓你爸媽很慣你了,天天不會好好喫飯,不會穿衣服,不會刷牙、洗臉。

父親說我:看你們給孩子慣成什麼樣子,穿着襪子不穿鞋在地上跑,跪地上,一點好習慣都沒有培養成,恁大孩子了,不知道好好教教,就知道慣他,看恁給孩子教成什麼樣,沒完沒了的批評在晚上喫飯的時候又開始了……

此刻,我被父親點燃,開始發飆了……

大寶哇的哭了,說你們都不愛我了……

這就是批評帶來的後果……

我告訴大寶:你記得我給你講的那個故事嗎?小猴子有了妹妹,失去了父母的關注,爲了讓父母多關注他,頭上多長一些發璇,然後跟父母對着幹,到最後,越來越調皮,越來越沒有禮貌,所有人都不喜歡他了,你也想讓所有的人都不喜歡你嗎?

媽媽、爸爸、姥姥、姥爺說什麼你都聽不到,我們說什麼,你都對着幹,你覺得你是不是像那個小猴子呢?你非要學那個小猴子嗎?

你到什麼時候,媽媽都愛你,媽媽對你的愛是不會改變的,只是你現在的學會自己的事情自己做了,你看你馬上都六歲了,動不動就哇哭了……你比小寶都哭的次數多,小寶還沒有像你一樣動不動都哭呢?

你能不能不要動不動就哭,哭不是解決問題的方式,小寶寶哭,是因爲不會說話,只能用哭來表達自己的方式,而你,已經會說話了,不能再用哭來解決問題了,有什麼問題你說出來,對我們不滿意我用語言表達,不要用哭來解決問題。

大寶:你天天陪我就陪一小會兒,而陪小寶都陪很長時間。

我:那咱給小寶送人吧!媽媽爸爸專門一心來照顧你。

大寶:不要。

我:你看小寶這麼小,還不會走路、喫飯,自己照顧自己,而你已經會自己照顧自己了,所以我們一家人都用來照顧小寶了,所以都要陪小寶多一點,如果這你也要爭的話,咱們就把小寶送人,我們一家人來照顧你,圍着你一個人轉。

大寶搖搖頭。

我們長大了,你也要學着陪着媽媽一起照顧小寶,而不是和小寶一起爭風喫醋了。你看晚上和爸爸視頻聊天,爸爸叫小寶沒有叫你,你就哭,說爸爸沒有看見你,爸爸只是沒有叫你,不是沒有看見你,所以你不要爭,這也爭,那也爭,不應該這個樣子,爸爸媽媽對你們倆都愛,對你們的愛是一樣的。

原本發飆的小寶,發脾氣的小寶,被我的話慢慢緩和下來。

中間其實我也發飆了,發飆總覺得是做給父親看的,父親總是說我們慣孩子,在他認爲不慣孩子也許就是吵和打了,我們沒捨得吵孩子,沒有打孩子吧!

在他那一代的教育觀念早就過時了,而他非要照着他的教育模式讓我們去照着做,把孩子逼到沒有退讓的地步,和我們對着幹,他意識不到這個問題,只是認爲他是對的。

爲了不產生矛盾,也不想和他計較太多,只有發脾氣發到孩子身上,但這會給孩子以後人生留下什麼陰影呢?我在發飆的時候都在想這個問題,我講道理的時候是對的,但發飆的時候是錯的。

比如:在孩子洗臉的時候,父親急於去衛生間,他完全可以說:“大寶你把臉盆端出來,在外面洗,我上個衛生間。”

我總以爲他只是從外面回來想要洗手而已,讓大寶把臉盆端出來,而父親卻是急於上衛生間,所以抱怨大寶速度太慢,洗個臉不停的浪費水,不好好洗臉。

在我和大寶刷牙期間,大寶出去玩玩具,父親說:“你就不會好好刷牙,又在那玩,啥時候養成好習慣呢?”

而我不敢聽到父親嘮叨的聲音,出去,一腳把大寶玩的玩具踢飛了。這個行爲真的很暴力,後來反思,我太把父親的語言當回事了。而我不應該這樣,以後無論父親說什麼,他說他的,我該怎麼做就怎麼做,不能受父親干擾,不然只會做出傷害孩子的事情,在教育孩子方面一點長進都沒有。

所有的問題,就是控制不住自己的情緒,容易受外界干擾,如果我能管理好自己不受外界干擾,一點問題都沒有,我唯一一點沒有學會包容,寬容,沒有把自己放在一個大人的角色,當問題發生的時候,我和大寶像是兩個小孩在吵架,爭論誰對誰錯,根本沒有把自己當做一個慈愛的母親的角色。

很多時候,大寶只是在尋求關注,希望我更多的陪伴他,而我卻想要讓他獨立做自己的事情,把他推開,他就受不了了,就不停的媽媽、媽媽的叫,所以我這個時候,要多陪陪他,問題就沒有了。

已經梳理好了問題所在,我接下來一定不能再發生這樣的事情了,要開始執行了,不能再讓歷史重演,因爲我已經犯了很大的錯誤了。

不能讓以前的教育模式在我身上繼續出現了,不能繼續,只能改進……

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