多問爲什麼？這樣寫的目的是什麼？
——先行動再解釋。展示而非說明。長短句結合。
【1】構建故事4個步驟
①、主人公一句話任務（強烈動機，不得不）
②、設置5個障礙（一個比一個難，超出主人公能力範圍）
③、5個障礙的解決方案（遇到矛盾、矛盾升級、矛盾高峯、解決矛盾、以爲解決實際遇到了下一個障礙，以及場景拉鋸節奏的4個節拍是：好人壞人好人壞人，或是壞人好人壞人好人。）
④、每個解決方案的拆解。
【2】故事節奏
前面3w字講一個故事小高潮，交代故事主人公爲什麼要這麼做？表現出主人公的爲人。之後的是設計的五個難題，解決完第一個難題，讓主人公緩一下。迎接第二個難題，解決完第二個，讓主人公緩一下。越到後面，緩的時間要越短。 直到第五個，終極對決。結局注意主題昇華。
節奏是“行動，反應，再行動”。
注意：先行動再解釋，不需要一股腦丟出各種信息。解釋的時候請模仿冰山原則（留白），不用把過去、現在通通闡述。將信息包裝在衝突中。通常呈現信息的最好時機，就是氣氛緊張的衝突場景。通過角色的想法或對話，你可以一把掏出重要信息，丟到讀者眼前。不寫之寫，例如：溫酒斬華雄。
【3】人物描寫
1、時刻記得先後順序（從大到小，從上到下）。2，確定要塑造什麼樣的人物形象。3，從人物外貌中有什麼能突出他的人物形象。
（1）直接介紹 ——作者直接介紹。
（2）他人介紹 ——通過別人對人物的評價。
例如：《琅琊榜》太子與譽王之間的黨爭，譽王和秦般若對話中介紹出梅長蘇。梅長蘇的聰明才智，麒麟才子，得之可得天下。《紅樓夢》通過別人的嘴介紹出林黛玉、賈寶玉（混世魔王）、王熙鳳等。
（3）行動介紹——通過具體事件介紹人物，幾乎每一個場景都有參與人物的介紹。先是通過其他人的評價，當人物引起他人興趣時，再安排人物出場。（聞名、見面、相處）
*任何一個情節都是要有理由的，給任何人安排事情，都是要有動機的，多問爲什麼？遇到不同的事情，人物會做什麼反應？
通過外貌、神情、動作、對話、事件、他人的評價，都是爲了去展現人物的性格和特徵，如果沒有這樣的效果，就可以刪去。人物塑造和言行舉止和性格有關，也要和當下環境和處境有關。不能只見樹木，不見森林。
外貌、穿着、身高、體型等等，這是屬於外在眼睛看到的，我們歸類於外在感官。善良是屬於人物內在部分，我們是要如何看到人物的內在部分呢？對話、動作、神情、內心，將人物內化的轉化爲外化的展示。
動作的表達，最主要也是依恃兩樣的存在，這分別爲小說人物的情緒以及個性。
動作描寫：切記先後順序，確定攻守雙方角色，攻守雙方的動作（攻進攻的招術，守防守招術……守反攻，成功或者失敗），動作描寫的細節要反應人物的性格和特點。
打鬥：對話、神態、動作、心理、敘述多種描寫結合起來。在描寫動的時候，不要只是單純的一昧表達坐、站、跑、跳，最好是善用文字修飾，讓每一個動作都涉及到姿勢、態度和表情，使其生動活潑。
六感：即視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、內心都調動起來寫。
例如：人物特別有正義感，是不是應該通過一個事情去表現他的正義感。一個人是壞蛋，就安排他在欺負弱小等。
【4】環境描寫
*找到景物描寫的目的。通過某個人物的視角去展示，看到景物的先後順序，以及人物是以什麼心情去看待這個景物的。
（1）影響到故事情節的發展。
例如：一個人關在一個地牢內，要逃出去。地牢的環境描寫就尤爲重要，地牢的結構關係着主人公是否可以逃出去。
（2）之前沒見過的環境，很奇特。（奇觀論）
例如：盜墓筆記裏面的墓穴。
（3）烘托氣氛（不需要描敘過長，會導致節奏變緩。記得用六感法）、交代故事背景信息等
【5】對話
*對話的作用？——五種作用：呈現故事的信息，塑造人物形象，設計場景，傳達主題，推動故事情節的發展。
讓人物說話，不同的人說不同的話。從人物個性，能力，當下環境等出發。對話就是人物的內心，要貼合人物的性格。對話的後面是人的原生家庭，教育背景，內涵等。
要表現好對話對話，一定有「自我（自我意識）」「情緒（表達於外的感覺）」「對他（一定有個主題吧）」即：一句話只說一個意思。長短句必須要注意。
【6】懸念設計
每一句話：要麼提出疑問，要麼簡答疑問，要麼就是強化疑問。檢查我們寫的每一句是否有這些問題，如果沒有思考下，是否有留下的必要。
（1）超級懸念，貫穿始終的，或是很大篇幅的。例如：主人公的任務是要給父母報仇，仇人是誰？最後主人公成功了嗎？
（2）大懸念，每一個障礙，主人公是怎麼解決的？主人公與對手的一次生死搏鬥。例如：《戰狼2》主人公去救陳博士。黑人僱傭兵偷襲華人工廠，去搶黑人小女孩，爲什麼搶小女孩？小女孩會被偷走嗎？
（3）場景懸念，人物的擔心和恐懼上。場景中有些問題尚待解決，結果尚未揭曉。人物進入一場戲都是帶着目的，並且和整個故事的任務有關。例如：冷鋒去華人工廠，路上被追，我們會擔心他是否會逃出去。例如：其他門派的人追問謝遜的下落，張翠山夫婦沒有告知，自刎而死。
（4）段落懸念，每個小段落裏面的懸念。
章節銜接的懸念：繼續讀推手（場景切換，給下一章留有餘念）。最好的“繼續讀推手”就是預告即將發生的災難。情感上的危難也可以當作預告。某種徵兆，通常以難以忘懷的畫面呈現。一句神祕的對話。突然揭露的祕密。重大的決定或誓言。逆轉或意外——讓故事急轉彎的新消息。尚未解答的問題。
【7】倒敘
（1）你要開始倒敘時，請在當下的場景中加入一個強烈刺激感官的細節，觸動倒敘開始.
例如：蜘蛛鬼鬼祟祟動着腳，慢慢朝獵物移動，就像多年前賴斯特在溫蒂身上蠕動的樣子。
寫完之後，你要怎麼結束倒敘場景？請把焦點拉回蜘蛛帶來的感官刺激（以這個例子來說，就是蜘蛛的樣貌）。讀者會想起稍早時出現的衝擊細節，因此知道倒敘已經結束。
例如：蜘蛛已經爬到網旁了。溫蒂一邊看，一邊感到反胃感陣陣襲來，但她無法轉離視線。
（2）對話+思考
【8】開篇+中段+結尾
（1）開篇：包含了角色的名稱。開場白中有事情發生，或有事即將發生。可以用描述開場——只要加入帶有動感的文字就好。行動。真實情感。懸念。
例如：週二是加州常見的好天氣，滿滿的陽光和希望，只可惜哈利•里昂得在中午去殺個人。
（2）中段：遭遇危險或懸疑的段落最適合拉長了。拉長的方式很簡單——放慢動作。請在腦中一格一格過這個場景，就像用慢動作看電影一樣。請交替使用動作、內心戲、對話和敘述，每一類都花時間好好描寫。（行動，反應（情緒反應，身體反應等），繼續行動）
假設你寫一名女子遭到男子跟蹤，男子想要攻擊她。這個場景可以這樣開始：
（動作）瑪莉退後一步。
（對話）男子說：“別害怕。”
（內心戲）他怎麼進來的？每扇門明明都鎖着。
（動作）他在原地微晃了一下，（敘述）她可以聞到他嘴裏的啤酒味。
（對話）她說：“滾出去。”
（動作）他笑了起來，朝她滑過來。
（動作）瑪莉退後一步，撞上茶几。（描述）花瓶掉到地上摔碎了。
（對話）“別害怕，”男子說，“我不想傷害你，瑪莉。我只想和你做朋友。”
（內心戲）他怎麼進來的？每扇門明明都鎖着。然後她想起她替強尼開着車庫門。蠢死了，你活該，你每次都活該。
（3）結尾：“真好”或是“糟了”的感覺，選擇結尾，意外結局。
選擇結尾：①、主角達成目標，正向結尾；②、讀者不知道主角是否達成目標，模糊結尾；③、主角沒有達成目標，負面結尾。好的模糊結局必須帶給讀者強烈的感受，而且感覺合理，還能激起討論。
場景中何時使用說明，何時使用展示？
請用0到10評估你寫的每個場景，0代表毫不緊張，10則是緊張過頭。規則很簡單：當你的場景越過中線（5），你就進入“展示區”，這時請儘可能用展示的方式吧。當你的場景低於中線，進入“說明區”，就表示你太偏說明了。
注意：人物主次關係，場景的事件，場景的環境，周圍的環境是否影響場景發展。
【9】如何擴展篇幅？——添枝加葉
先把大概要寫的主幹先提前碼出來，然後再在此基礎上給主幹添枝加葉。
主幹即章節內容梗概，先把這一章大概要說的內容，用梗概的方式先寫下來。添枝加葉即圓潤你剛剛寫的內容梗概，寫出主幹後，問自己問題，接着依照心中設定好的劇情走向去補充字數。
*內容上包括：環境描寫、人物神態表情描寫、人物動作描寫、人物心理描寫、人物背景講述、人物對話。
比如：這一章背景是主角已經被分配爲了藏經閣掃地打雜弟子，簽到獲得了許多獎勵。
內容主幹：主角遇到有人深夜暗闖藏經閣。
問問題：暗闖藏經閣的人長什麼樣子，爲什麼暗闖藏經閣，怎麼進入的藏經閣，又是怎麼遇到住在藏經閣的主角，二人之間做了什麼互動，主角用什麼功法抵抗住藏經閣的人，主角此時身邊什麼對推動劇情有用的東西，暗闖藏經閣的人被打跑時的心理動作神態又是怎麼樣的……
添枝加葉：這個就交給各位去嘗試擴充了。
一般來說，一章我們習慣在2000字左右。