12號下午4點多，兒子從學校回來了。
從8月29號返校後，4個多月的時間，兒子發生了很大的改變。
回來後，我感覺最明顯的變化是交際能力的提升。兒子，現在比以前愛說話了，見到熟人會熱情的打招呼。以前，兒子會能躲就躲，從不會上杆子與人說一些無關緊要的話。
與兒子深入交談後，我發現兒子對讀研的問題已經有了規劃。
我原本以爲，兒子對讀研還未深入考慮。我以爲，兒子會認爲時間還早，以後再考慮呢。
我原本以爲，這個寒假我要花很大的精力與兒子溝通，讓他對讀研的問題早做打算。不然，就沒有充分的時間準備了。
沒想到，我與兒子，剛聊了二十分鐘，關於讀研的兩個主要問題，就達成了共識。
達成共識後，兒子高興地說：“我還在思考，如何與你溝通呢！沒想到，你的想法竟然與我這樣一致。”
看着兒子高興的樣子，我在心裏小聲嘀咕，我是經過好長時間的綜合考慮，權衡了方方面面的利弊，才作出的決定。不是隨隨便便的想法，也不是頭腦發熱後的產物。
自從8月29號，兒子返校後，我一直在思考兒子讀研的問題。直到12月底，我纔有了最後的想法。
我準備利用寒假的時間，好好地與兒子溝通，達成共識後，讓兒子按着這個方法開始做準備工作。
讓我意外的是兒子對讀研竟然有了深思熟慮的想法。並且，他的想法與我的想法不謀而合。
兒子又長大了。
此次歸家，從言談舉止中，我發現兒子成熟了不少。
昨天上午，與兒子閒聊中，我感覺兒子掌握的知識越來越豐富。好多知識，我聽得一知半解。
大學兩年半的時間，兒子進步不少！
對此，我深感欣慰！