一年一度的班主任德育年會又開始了。來了兩位雙陳大咖，一位是明德中學的德育專家陳老師，一位是心理專家陳老師。
德育專家陳老師是一位有着豐富經驗的班主任老師，在一線一直不斷創新實踐着班主任工作。她穿着一件大方時尚的駝色大衣，配着深色闊腿褲，長長的黑色直髮披在肩頭，沒有高高在上，就像一位熟識的好友娓娓道來她的寶貴經驗。從她的分享中，我收穫很多。第一，在做學生工作之前要有鋪墊。比如成長檔案的建立，不是直接搞個冊子。而是先開展對自己十年人生樹的規劃，再將每次考試成績記錄，且自我分析不足與反思及要同學和老師幫忙評價分析的文案都記錄在冊。最後落實時，持續執行。第二，開展班級活動中要多思考改進，多創新。比如，陳老師講的兩個班級活動，我就印象特別深刻。“日行一善，德養一生”的活動，讓孩子們每日記錄每日自己的善行，善念，每月總結。班會課上，展現孩子們的記錄。通過這樣的活動去影響孩子們行善。還有個活動叫做“多多運動，愉悅媽媽”。一開始很詫異，怎麼運動能和愉悅媽媽掛鉤？原來，在一時間段，如果累計跑了15km,那麼就可以換一條絲巾在開家長會時送給媽媽。當然這既運動了，又讓媽媽開心了！一舉兩得！其實一開始的目的是要學生養成運動的習慣，但是平常的打卡並不能讓孩子們堅持下去，所以不斷深入思考就出了這個好方案！陳老師還講了自己很多的成功的班級活動案例。從這麼多案例及材料中，我收穫了第三個重要點，一定要把自己平時做的素材積累在這裏，這些是你總結經驗的必不可少的材料。也是開展班會，或以後職業生涯需要用到的材料。名師與普通老師區別就在於，善於不斷總結並創新。
第二位陳老師與我們講了青少年的心理變化，讓我再次意識到孩子們心理建設的重要性！覺得自己在這方面需要不斷地學習纔行！
雖然，一開始是帶着情緒被迫去學習的，但是最後發現自己其實收穫良多。