我們每天都跟孩子一起生活，都會說各種各樣的話給孩子聽。可是我們可能意識不到，我們說的有些話，是無用的廢話，有些話會傷害孩子。以下是昨天教育踐行打卡的內容，看看我是怎麼跟兒子溝通的吧。
一
昨天中午兒子到家時，我還在炒菜，大概12:20的時候，我忙完了，叫他過來喫飯。他說等一會兒，我就先吃了。吃了一會，我問他幾分鐘過來。他說兩分鐘。
時間到了，我提醒他一次。他說馬上來，而且也真的做到了馬上過來。
我就說”你很守時哦。”
因爲先喫，我都喫完了，就跟他聊會天。
我問他，”你知道人爲什麼會有情緒嗎？”
他說不知道。
我說”那我給你講個故事吧，一個年輕人，他失戀了，痛不欲生，他就去找了個心理諮詢師…”
聽了幾句，他馬上說”停下來，我已經聽過n遍了，現在是第n+1遍了。”
我就說”好。人有情緒，是因爲人對事情的看法，對吧？”講完這句，我就沒有再說情緒了，知道要閉嘴了。
二
兒子說”媽媽，你說關羽刮骨的時候，有用麻藥嗎？”
我說”應該用了吧？不然痛死了。”
他就說”肯定用啦。”
我說”那時候有麻藥嗎？”
他說”有啊，麻藥是華佗發明的。…”他還講了當時的麻藥叫什麼名字。
我說”哇，你連這個都知道啊，你知道的東西可真多呀！”
他說”這是我們課本上的呀，所以我就記住啦。”
我說”哦，可我就不一定記得住啊！”
三
到1:20了，兒子要出門了。我準備裏一袋垃圾，放在門口，讓他拿去扔掉。
可他說”媽媽，我剛洗了臉，洗了手，擦了臉，擦了手。我去扔垃圾的話，那我的手就白擦了。”
我就說”那好吧。誒，你擦了護手霜了，你越來越會照顧自己啦。”
四
我們跟孩子在一起的時候，我們說的每句話，做的每個動作；包括我們不跟孩子在一起，孩子從其他人嘴裏聽到我們的信息時，我們都是在給孩子做榜樣。
我們需要孩子成爲什麼樣，那我們就做成什麼樣。我們無法給出我們自己沒有的東西。
我們關注什麼，我們就放大什麼，那孩子就會成爲什麼。所以，我們在說話前，需要一思而言。就是說，要先想想，你說的這句話，是會增加孩子的力量，還是減少他的力量。
我們是孩子的催眠大師。努力做個積極正向的催眠大師吧。既給孩子催眠，同時也給伴侶催眠，給自己催眠。
我是袋鼠想學的公益講師，成長中的家庭教育指導師，一個13歲男孩的媽媽。從2017年4月開始學習家庭教育並踐行，至今已堅持寫育兒踐行日記1383天了。
