从一年级时候分班开始，我们班就被打上了一个深深的烙印，那就是男女比例的严重失调。并且随着年级的增长，转学的深入，我们班的这种现象越来越明显！及至今日，我们班的男生已经比女生多出八人之多，整整是一个小组啊！
虽然我们班女生较少，但是，女生总体来说都比较乖，而且一个个都挺可爱的。反观男生，那就是问题多多了。如果非要让我在男生中挑选一个最乖的，那我一定会把这个桂冠奖给王海强！
王海强同学是二年级时留级到我们班的，他学习成绩很不好，别说两个学科，就算一个学科想要及格，那也都算得上是难上加难的事情。尽管如此，我们老师却没有一个不喜欢他的，原因就在于，他特别的安静，不管怎么样，他都认认真真地听课，从来不会发出一丁点儿奇怪的声音，也从来不会做出哪怕一个奇怪的动作，就算到了课后，他也从来不会和同学们发生矛盾。不仅如此，性格温和的他还特别懂礼貌，每次见到老师都会微笑着热情地打招呼。
大家说说看，这样的王海强同学，难道还不算乖吗？
虽然我们老师从来不对王海强同学有过高的要求，但是他总能给我们带来惊喜！每天老师布置的课堂作业和家庭作业，他会根据自己的实际能力，或多或少地认真完成，每次改到他的作业本，我都会情不自禁地心生喜悦，因为他真的比班上那些虽然聪明但是懒惰的孩子要好出很多很多。
前段时间进行总复习，我要求孩子们一个星期的时间里坚持读背十一首古诗词，并且在下周进行十一首古诗词读背默检查。结果可想而知，那些虽然聪明但是懒惰的孩子几乎毫无进展，甚至每天的读背默打卡都不能及时完成。反观王海强，表现相当精彩，尤其那天他特地发微信语音给我，向我展示他背诗的情况，真的让我大吃一惊。虽然他的发音还不是很标准，但他却把每一个字都咬得特别刻意；虽说连贯上还有一些不足，但他每一次的气息更换时间都不是很长；虽说他未必都熟知诗中的内容和情感，但是他极其用心的努力和坚持还是让我情不自禁地要为他点赞，为他叫好！
王海强同学带给我的震撼远不止如此，就在前几天的第五单元考试中，王海强同学再一次用他的精彩表现刷新了我对他的认识。第五单元考试的习作是说明文，这对于班上的大部分同学来说都是很有挑战性的，因为他们对于说明文和记叙文的区别很模糊，有一大半以上的同学写着写着，就把作文内容给写偏了。
和之前的每一次单元考试一样，王海强同学照例写好了作文，但是这一次，王海强写出的习作让我着实吃了一惊！虽然他的作文中依旧有许多错别字，但是这一次我终于读懂了他的作文。他的开头是这样写的：“在人们看来，兔子是非常美丽的动物，但我觉得，最美的动物应该要属松鼠！”
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其实王海强同学还有一个最大的优点，那就是他特别喜欢画画，并且，他画的画还不是一般的好。我曾经不知道多少次和他妈妈提过：什么都可以丢，画画千万不能丢！一定要让他坚持学画画，因为这是他寻找自尊与自信，将来勇敢面对生活的最重要的一个砝码。
早先，我就曾经看过他画的恐龙，他画的恐龙和别人不太一样，别人画的都是皮肉，而他画的却是恐龙的骨骼。虽说他那画面看起来让人觉得有点不适，但别说，画得还真有模有样的。也许是受了他的影响吧，班上的好多同学都画起了骨骼画，这俨然形成了我们班的一种画风。现在，经过专业训练的他已经变得不太一样了，如今的他已经开始了速写，无论是静物，还是动物或人物，那光亮的呈现和阴影的把握，以及线条斜直弯拐的流畅度，已经到达了不错的水平。正因为如此，每次出黑板报的时候，我都会提醒我们班的文艺委员，刻意地留出一个板块让他进行设计和绘画。
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